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至少在两个方向上可以有所作为：
1、做出强反馈的产品，把steam的教育模式带入中国的K12教育中去。STEAM是这五个单词的缩写：Science（科学）, Technology（技术）, Egineering（工程）, Arts（艺术）, Maths（数学）。有人称这个STEAM教育打破学科界限很好玩，比如技术和工程结合，艺术和数学结合，科学和工程结合……美国为此专门推出了专项人才培养计划。
2、做出区别于高等教育MOOC形态的，能够把知识进行重新聚集、提取、归类、组合、应用的产品。中国的“双一流”计划，其实实质是说明目前的高校人才培养模式和人才培养效果不理想，不适应当前和未来国家对人才的需求。大学老师的重点也不在教学，大学生也不愿意按照以往的教学模式去学习，那么能否发挥互联网的渠道作用，提升这个效率呢？值得探索，大有可为。