算数探究是指通过深入理解和应用算术原理，进行探索和解决问题的方法。下面将介绍一本专注于算数探究的著作。

一、引言：算数探究是一种让学生发现和探索数学规律的方法，通过实际操作和思考，不仅可以提高学生的算数能力，还能培养学生的创新思维。

二、算数探究的意义：算数探究可以帮助学生深入理解和运用算术原理，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。通过算数探究，学生能够主动思考，提高解决问题的能力，并能将所学的知识与实际情境相结合，提高学习的实效性。

三、算数探究的方法：算数探究强调学生的主动参与，通过实际例子和情境，引发学生的探索欲望。在教学过程中，教师可以提出问题，引导学生通过观察、实验和推理等方式，发现问题的规律和解决方法。同时，学生也可以通过小组合作和分享讨论，互相借鉴和启发，共同解决问题。

四、著作推荐：《数学探索之旅》

《数学探索之旅》是一本专注于算数探究的著作，由著名数学教育家李华编写。本书以趣味的问题和具体的情境为背景，引导读者通过探索和实践，深入理解算数原理。全书分为四个部分。

第一部分：趣味问题的探究

本部分通过引入一些趣味的数学问题，激发学生的学习兴趣。例如：“一台机器每分钟生产3个产品，那么24小时能生产多少个产品？”通过这个问题，学生可以学会运用分数和倍数的概念来解决问题。

第二部分：实际场景的运用

本部分将数学知识与实际生活场景相结合，通过一系列实例，引导学生发现数学规律。例如：“在一个花坛里，一种花占总数的1/5，另一种花占总数的2/5，那么剩下的花占了总数的几分之几？”通过这个问题，学生可以运用分数的知识，并将其应用于实际情境。

第三部分：团队合作的探究

本部分鼓励学生通过小组合作的方式，共同解决问题。通过合作探究，学生可以互相借鉴和启发，提高团队合作的能力，培养创新思维。

第四部分：创新项目的探究

本部分引导学生进行创新项目的探究，通过自主到和设计课题，培养学生的自主学习能力和创新思维。例如：“小明想设计一个能够计算天量星星数量的仪器，请你设计一个满足他需求的计算器。”

总结：《数学探索之旅》通过趣味的问题和具体的情境引导学生进行算数探究，帮助学生主动思考，培养学生的创新思维和问题解决能力。读者通过阅读本书，不仅可以提高算数能力，还能在实际生活中运用所学知识，更好地理解数学的价值所在。