李开复曾说过一句名言：“改变世界的人不是聪明人，而是那些有勇气去尝试的人。”这句话传达了一个重要的观念，即只有敢于尝试、敢于改变的人才能引领未来，而不是那些只有聪明才智而缺乏勇气的人。只有拥有勇气去尝试，才能不断的创新、突破，从而实现自身的价值，让世界变得更加美好。

一：李开复名言 有勇气改变

李开复的座右铭是：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”以下是我为你精心整理的李开复励志座右铭语录，希望你喜欢。

　　李开复的励志座右铭语录【精选】
　　1) 创业时，如果你犯了错，越早承认越好。如果你总是不认输，要证明自己，你将丧失机会成本。

　　2) 同情那些比你可怜弱小的人，乐于助人，永远心存善念，怜悯，会使你高贵。

　　3) 只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。

　　4) 被动就是弃权，不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定，消极的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。

　　5) 给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

　　6) 不要让任何人告诉你：你的梦想不实际。梦想的目的不是为了实际，而是为了给你的人生带来意义和快乐。

　　7) 团队合作是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持，合力奋斗的过程。

　　8) 千万不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口，真正的酷是内心。

　　9) 对创业者来说：宁可要一个普通构想但是执行的方式非常好，也不要一个绝妙的构想但是执行上乏善可陈。

　　10) 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
　　李开复的励志语录【经典】
　　1) 海之所以能装那么多水，是因为它的位置最低——做人要低调。

　　2) 我要你相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。

　　3) 找不到答案的事情就不要再想，不要自己给自己忧伤的陷阱。

　　4) 一个人品不完善的人，是不可能成为一个真正有所作为的人的。

　　5) 创业是一条艰苦的路，不能光考机遇和运气，更要的是经验。

　　6) 一个人被击败，不是因为外界环境的阻碍，而是取决于他对环境如何反应。

　　7) 加强自己的优点，并管理自己的缺点。从成功里获得自信，从失败里增加自觉。

　　8) 有小心机的女生是可爱的，但别把这种心计用在勾心斗角上，那样会很累。

　　9) 有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

　　10) 那些敢于去尝试的人一定是聪明人，只有那些不敢尝试的人才是绝对的失败者。

　　11) 只有那些不懈努力，善于把握自己，用于迎接挑战的人才能取得真正的成功。

　　12) 我从来不以为学历有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，连龙套都跑不了。

　　13) 自信是自觉而非自傲。用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。

　　14) 中美创业家都不赞成毕业马上主导创业!不过，补充一点，毕业可以参与创业学习。

　　15) 每个人都应了解自己的兴趣、 *** 和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

　　16) 无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。

　　17) 有胸怀才会有成功，因为胸怀才能容，能容才能聚众，聚众才能兴业。

　　18) 为自己而生活就是要为了自己的快乐、兴趣和人生目标而努力，不要活在别人的价值观里。

　　19) 工作最高境界：“你以为我在玩，其实我在工作;你以为我在工作，其实我在玩。”

　　20) 不要与浪子，文艺青年交往，别和没心没肺的人在一起，别和没有正当职业混日子的人在一起。
　　李开复的励志名言语录【热门】
　　1) 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。

　　2) 自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。。

　　3) 学生应该学的七件事：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

　　4) 挫折不是惩罚，而是学习的机会，挫折之后反思，反思之后学习，学习之后你就可能成功。

　　5) 中国人活到老，学到老，美国人认为要求知若饥，看来最重要的还是要学习，我进谷歌也是为了学习。

　　6) 成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信，失败的人会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。

　　7) 你必须把那些浮如飘絮的思绪，渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和飘浮都不易长久。

　　8) 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

　　9) 最好能不断和自己竞争—不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。

　　10) 做人不要太高调，高调容易招惹是非。但也不能太低调，该强悍时则强悍，但切不可咄咄逼人。

　　11) 很多人梦想创业都只看到成功者达到的奇迹，而没有想到每一个成功故事的背后，都有机遇、风险、努力。

　　12) 不要被信条所惑，盲从信条是活在别人的生活里。不要让任何人的意见淹没了你内在的心声。

　　13) 宽待自己，也宽待别人。当你不会因为小小的不如意小小的事而生气或难过的时候，你会轻松很多。

　　14) 做事三原则：用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。

　　15) 伤心委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，挤出个微笑给自己。不要揉，否则第二天会肿。

　　16) 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。

　　17) 本人以为诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习是中国学生最需具备的几个个人素质。

　　18) 你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见。

　　19) 不要小看一分钱。不妨自己去挣挣看。做人有时要强悍一点，被欺负的时候，一定要讨回来!但是不要记恨。

　　20) 认识自己，就是弄清楚你是谁，你想要成为什么样的人?尤其重要的是要分清楚：这跟别人认为你是谁，他们要你成为什么样的人，丝毫没有关系。

　　21) 青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但别蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时的问自己，自己在干嘛?

　　22) 爱物质，适当地。永远知道精神更重要。比那些名表、名牌、时装，更加美丽的是你自己。再精致的妆容也比不上健康纯真的微笑。

　　23) 如果你已经过了岁但还不到岁的话，你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式。

　　24) 有些专家教授的讲座，你可能觉得扯淡。无论教授讲的你爱听不爱听。他们毕竟是长者，是成功人士，过的桥比你走的路多。所以不要太自我。

　　25) 伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

　　26) 不要什么事都附和别人，要提出自己的意见，和别人不同意的地方。但是提出的时候要用建设性的 *** ，不要让别人觉得你在攻击他。

　　27) 创业最好有搭档，彼此扶持，鼓励，度过创业必经的难关。最好搭档还能够互补，比如说一个是技术专家，一个更懂商业或运营。

　　28) 被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。

　　29) 我的为人可以从长期看出来，我希望大家对我个人的信任和理解是靠长期的理解，而不是靠一件事情的误解。

　　30) 多学几门专业。你应该在大学里把自己变成千手观音，有什么学什么，学什么会什么这个社会是需要综合素质的人才。

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二：李开复名言语录大全

1、在我看来，能做好事情的人并不是“马力最大的”而是效率最高的。——沃伦·巴菲特2、世界上只有两种物质，高效率和低效率；世界上只有两种人，高效率的人和低效率的人——萧伯纳3、世界上最没有效率的事情，就是以最好的效率做一件不正确的事情。——德鲁克4、人生的时间是有限并不可变的，所以要有效率地用每一分钟，不用好就是一种浪费。——李开复5、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习 *** ，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶6、我们相信某种秩序，并非因为它是客观事实，而是因为相信它可以让人提升合作效率、打造更美好的社会。——尤瓦尔·赫拉利7、有所成就的人，都从最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。——德鲁克

三：李开复名言你要有勇气

新课标语文课题组：陈星

唐河县文峰高中一线语文教师，多次辅导学生参加各种作文竞赛，取得一定成绩。

主编：王涛

栏目主编：巩彦芬 / 责编：郑双

审校：孙梦霞 / 美编：李悦

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

请结合材料内容，自拟题目，自选角度，写一篇面向全校同学的演讲稿，表达自己的感悟和情志。不少于800字，不得套作，不得抄袭。

要求：不少于800字，不得套作，不得抄袭。

命题说明：

本题来自于江苏省泰州市2019-2020学年度高二第二学期期末考试 ，查看更多作文解析请

命题方向

点击添加图片描述（最多60个字）

科学精神：理性思维、勇于探究

学会学习：勤于反思

健康生活：健全人格、自我管理

实践创新：问题解决

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是李开复的一句名言，着重强调“有勇气改变”“有胸怀接受”以及“有智慧分辨改变与不可改变的界限”，考生的审题立意应由此出发，不可脱离材料。

2.典型任务的限制。“结合材料内容，自选角度，写一篇面向全校同学的演讲稿，表达自己的感悟和情志”，题目要求考生写一篇演讲稿，写作形式及内容要符合演讲稿的要求；演讲的对象是本校同学，写作身份是高中生，要注意自己的身份和演讲对象；演讲内容要体现与材料内容相关的感悟与情志。

3.价值判断的限制。“有勇气”“有胸怀”“有智慧”三个词语是对材料中所说的三种情形的肯定评价。材料倡导积极向上的人生态度、甘于接受不完美的胸怀和善于分辨的智慧，考生所表达的价值观不能与此相背离。

开放性

1.立意角度自由。针对材料内容，考生选择不同角度进行切入。可以围绕“勇气与改变”来写，也可以从“胸怀和接受”来写，也可以三者结合，采用并列结构或者逐层深入的形式展开。

2.联想和思考是开放的。材料中的三句话具有极强的开放性，“可以改变的事情”是开放的，如何改变也是开放的；“不可改变的事情”是开放的，如何接受也是开放的；分辨两者不同的智慧更是开放的。联系事例是开放的，结合自身实际是开放的，表达的感悟和情志更是开放的。

3.文体是自由的。题目要求考生结合材料表达自己的感悟和情志，写感悟可以议论、可以记叙，侧重写情志未尝不可以写成散文。

解题

本题属于任务驱动型材料作文，重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力。本题重在发展考生的思维，体现了新课标核心素养中“发展和提升思维”的要求。材料中的三句话既可以单独理解，更适合综合解读。本题目属于给命意诠释类题目，考生要从这三句话出发，联系社会人生进行延伸论证，写作时要注意内容的逻辑性与说服力。

参考立意

切题立意：

1.改变现状，“勇”字当头。

2.接受不可改变之事，陶然而活。

3.善于分辨可变与不可变，是一种智慧。

4.海纳百川，善纳不可改变之事。

5.可改变，尽人事；不可变，听天命。

……

偏题立意：

1.要有宽容别人的胸怀。（未准确抓取信息，材料强调的是“有胸怀来接受不可改变的事情”）

2.成功需要勇气和胸怀。（只抓取关键词，流于话题，材料所说的“勇气”是“改变可以改变的事情”的勇气，“胸怀”是“接受不可改变的事情”的胸怀，材料也并未谈这二者和“成功”的关系）

3.面对困境，勇于改变。（把改变的对象拘泥于困境，“困境”不等于“不可改变”之境）

4.接受生活，陶然而活。（扩大外延，材料讲的是“接受不可改变的事情”）

……

下水文

变与不变，智慧分辨

河南省唐河县文峰高中

陈星老师

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《变与不变，智慧分辨》。

有人说，有勇气改变现状的人是了不起的，而有的人却说，最珍贵的不是改变现状的勇气，而是有敢于接受不可改变的现状的胸怀。明晰现状是可以改变的还是不可改变的，更是一种智慧。

若你被困于逆境，你是否能面对它并有勇气做出改变？

大家都听说过，中国“保尔”张海迪因病导致高位截瘫，瘫痪是不可改变的，但残疾人的生存方式却是可以改变的，她选择学习针灸在当地行医；也知道新中国初期满目疮痍，共产党人凭借不懈努力才最终雄立东方；更不必说当下疫情阻击战，我们国家凭借令世界刮目相看的勇气成功把控了眼下的疫情……人人都叹服于“改变”的勇气的可贵，若是只向着自己的逆境低头，张海迪将终其一生在轮椅上碌碌，中国将永远被诟病为“东亚病夫”，若像英国一样采用集体免疫的方案而不去努力改变，我们也不会有今天的岁月静好。

我肯定改变逆境的勇气，更叹服于接受不可变现状的胸怀。

中国的残疾人有千千万万个，但并不是每个人都能成为张海迪，她的成功相当一部分得益于自己勇于接纳不可改变的现状的“胸怀”，如此她才有了后来奋进的心态；而当下疫情更是如此，胸怀难能可贵，只有接纳不可改变的当下，认清自我，才能做出最准确的改变。

困难面前，勇气和胸怀同等重要，而分析现状的智慧，才是做出正确选择的前提。

也许有人已经发现了，张海迪就是这样一个智慧的人，她接纳的是自身的残疾状态，改变的是身为残疾人的处境。她明白自己的身体不可能如常人般方便，但生活却不一定因身体而坠入谷底，因此才有了后来的“改变的勇气”和“接纳的胸怀”，做出了最正确的选择。就如同疫情期间的中国：接纳已改变不了的疫情现状，改变尚可控制的未来态势，同时积极响应，科学施策，靠着无数决策者和科研人员的智慧和勇气，做到防疫的全面保险，才能稳步走向成功。

若你正处在困境中，不妨思考一下当前的状态，请手握智慧，以勇敢的心面对成功的机遇，以宽广的胸怀来接纳过往的遗憾吧。我们身为身体健全的青年人，有着优越的学习和生活条件，享受着国泰民安的生活环境，就更应该学习分辨现状的智慧，勇敢走出舒适圈，不惧眼前困难，直面挑战，去改写充满无限希望的人生。

要知道，变与不变都是智慧，分辨出可改变与不可改变的界限，在可改变的范围内尽人事，在不可改变的范围内听天命，这才是成功的真正捷径！

我的演讲结束，谢谢大家！