批注是常用的读书方法阅读的时候把读书感想疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考；或者感想，写在这行或这部分的旁边，以后再看到的时候可以着重进行阅读思考读书批注，可以提问，也可以写感想，读到重点语句可以进行书写，我们上课，老师逐段逐句进行分析，学生在书本旁边记录也可以当作一种批注如下图。

具体批注内容如下1有所感悟处就是大家在读书过程中得到启迪受到教育有所收获的课文内容或语言文字2理解肤浅处就是那些我们有所理解，但不透彻的地方3思维困惑处我们在读书时，会遇到许多阅读障碍，并；批注笔记法就是在阅读时把文章要旨读书感想疑难问题，随手批写在书中的空白地方，它的作用就是提出自己掌握书中的主要内容批注笔记的形式有3种1是“眉批”，即批在书头上2是“旁批”，即批在句子旁3。

批注就是体会，可以写感受，还可以写它的修辞手法等等 读书时为了把自己的读书心得纪录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆；批注要求状态的专注化感受的语词化讨论的充分化理解的深刻化而且实施批注式阅读教学，有利于学生习得科学的阅读方法，全面提高学生的语文素养“批注式阅读”是传统读书方法“不动笔墨不读书”的直接体现，与古之所谓。

阅读为什么要做批注

批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现。

什么是批注批注常用的读书方法阅读的时候把读书感想疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考批注在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神批注是精读文章常用的一种。

批阅的解释read over 阅读并加以批示或批改 批阅文件 详细解释 阅后加的评语或批示阅读并加以批改或批示 清 平步青 霞外攟屑·论文下· 文章 圈点 “ 结隣集 陈石庄 与 张天生 云古人之批阅。

把不懂得和对自己有用分别标出来，对各种难懂的生字词句要做批注。

对疑点的批注，是一种用心地探究，是一种对文本解读的甄别可以对文本思想价值构思表达技巧以及炼字炼句进行质疑而做批注3空白处 教材中许多内容作者不把意思挑明说透，刻意留下#8218空白#8219，让读者揣摩。

因为做了批注以后就可以标注一些备注的东西，避免忘记掉。

为什么读书这篇文章的作者是谁

1、阅读做批注的方法如下一批注的位置 可以是眉批批在书头上，也可以是旁批字词句的旁边，书页右侧，还可以批在一段或全文之后二批注的分类 1注释读书时遇不认识或难懂的字词，查字典找参考书。

2、批注是指阅读的时候，把读书感想疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考的读书方法可以有以下几种类型 1批标题，注明含义和作用 比如西游记每一回目概括故事情节的同时带有作者的感情色彩2。

3、批注式阅读是指学生在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容层次思想感情表现手法语言特色精彩片段重点语句，在思考分析比较归纳的基础上，用线条符号或简洁的文字加以标注的读书方法批注式阅读。

4、批注式阅读是一种用笔在文章或者文本上记录阅读思考过程的方法，是一种用书写线条符号简洁文字，标注文章和文本的读书方法更是一种使自己由简单阅读转变为深度阅读个性阅读快乐阅读，被动阅读转变为主动阅读的阅读。

5、批注式阅读的开展，丰富了学生的情感体验，形成了他们的阅读个性，让读书不再是处于一种被动，不再成为一种负担，相反读书已经变成了他们的一种精神需求在这个过程中，学生得到的不仅是知识的增加，能力的提高，更为重要的。