每天耕耘最有趣、最实用的心理学

生活其实很具有戏剧情节，用实际的反差诉说着最真实的话语。而思想，也并不是与年龄成正比。

有的人到了而立之年，依然没有完整的独立人格与思想，整日活在别人的思想里，大众说什么便认可什么。

但也有人拥有着与年龄不符的成熟与深度，谈吐与行为都透露着气宇不凡。那是因为他们站得高，看到的世界与常人不同，眼界自然更广阔。

一、爱读书

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。年纪轻轻的人，便可以拥有与同龄人不一样的眼界是因为他们爱读书。在书中有他们自己的小小天地，在该读书的时候选择流浪放纵，一定会付出相应的代价。

如今，世界时局变化太快，稍有不慎，就会落后于时代的发展。对于个体来说，学习新东西来自两个方面——直接经验学习和间接习得。

通过日常生活的观察、体验接触事物，用行动积累经验，获得第一手信息。但世界万物千变万化，需要学习的东西太多，所以，也可以通过间接经验去学习新事物。

观察他人对事件的反应，获得相关经验应用到自己身上，如看到他人触碰杯子手自动性弹开，便可得知杯子很烫，目前暂时碰不得。

思想高度深的人，拥有猎奇心理，对身边的事物充满好奇，除了在书中挖掘知识之外，也擅长借助外力，利用外界可以有的一切资源。

普通人看书，是被动的学习，书中有什么，我们便选择接受什么。但思想有一定高度的人，可以慢慢把知识变成理论框架，然后加以自己的思想理解，将书中的知识化为自己的想法。

读书可以提高一个人的深度，但前提是不做书的奴隶。愿意看书，但是带着脑子看书。很多人都是单纯地看书，并不过多思考，从不怀疑书中内容的真假，只选择被动地接受。

二、用批判的思维看问题

高深度思想之人，喜欢带着批判性思维去看问题，即使权威与他们的思维产生不一致时，也会选择寻找真理，不会只遵循书本。

这就是他们内心的自动批判思维，有时候，年龄小并不代表浅薄，丰富的知识理论可以支撑起一个人强大的气场。这只与修为有关，超出年龄的限制，不仅是思想的成熟，更是心理的强大。

除此之外，高思想的人懂得利用心理学特别著名的效应——反馈效应（Feedback effect）。

心理学家罗西和亨利曾经做过一个经典的实验，选择一些学生把他们均等分为三组当作研究对象，要求他们每天都进行相应的学习，然后测试他们的学习结果。

但是，对于不同的组选择了不同的处理方式：第一个组，每天需要报告他们的学习结果；第二个组，每周报告一次学习结果；而第三个组，直接测试，不需要报告学习结果。

8周后，将第一组与第三组的报告方式调换，第二组依旧不变。实验结果令人惊讶，改变后的第三小组在成绩上得到显著提高。

当我们对所学的东西进行归纳整理之后，对所学的结果会有提升作用。及时反馈比远时反馈和不反馈的效果更好，思想有一定高度的人，更懂得反馈，更能深度理解问题并发现问题的关键之处。

最重要的是，他们懂得慎独，不盲目跟风，墨守成规。他们比一般人有着更强的思考判断能力，习惯把事物一分为二来看。

很多时候，人们来不及反应只能片面地看问题，只看到事物的一面，容易陷入形而上的观点，认为世界非黑即白。

在这个充斥着各种信息的时代，慎独可以让自己拥有独立的思想，不被世俗的观点所带偏，很多时候，守着陈旧思维只会让人得不到思想发展。

敢于质疑传统，保留自己的观点，才可以拥有更高的格局。社会心理学有研究表明，群体思维有其局限性，会分散个体的责任，使群体做出更大胆的决策，也更容易引起决策的失误。

只有你的格局够高，看得更远，脱离群体思维的局限，方能达到用思想行走。

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作者 | 神奇小小

第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人

参考资料：《Social psychology》