临沂第三实验小学(临沂第三实验小学成长礼是什么)

为保证线上教学与线下课堂同质同效,3月23日,临沂第三实验小学语文学科教研组”云端“相聚,开展线上教研活动,活动以“备有序、教有方、课有趣、师有爱”四方面展开交流。“备有序”即与线下课堂相...

20230123120020148011491.jpg为保证线上教学与线下课堂同质同效,3月23日,临沂第三实验小学语文学科教研组”云端“相聚,开展线上教研活动,活动以“备有序、教有方、课有趣、师有爱”四方面展开交流。“备有序”即与线下课堂相比,线上课堂重点研究如何提高课堂设计水平和师生互动有效性,教师线上教学前一定要认真解读教材,充分备课,智选平台,学科教研员、教研组长仔细审核,统筹安排,有序高效完成线上教学的准备工作。“教有方”即合作备课、线上磨课、云端教学、作业设计、师生互动等日常教学活动都需从细微处着手,从细微处创新,并鼓励与推广优秀的教学方法,提高课堂质量。“课有趣”即线上教学要严控教学时间,贴合学生身心特点,设计线上教学课程,不仅要牢握教材教学,还要兼有趣味性,如通过视频、图片、交流等方式,与学生互动,拉近距离,调动学生的积极性;通过绘本故事、阅读赏析、诗歌创作,提升孩子的艺术修养。“师有爱”即老师们在线上教学时要格外留意点滴美好,赏识每个孩子,关注学生需求,通过温馨的互动、赏识的评价等传递满满的温情,让孩子们隔着屏幕也感受到老师对他们的关爱。“线上教学期间,全体语文教师定会团队合作,迎难而上,继续为孩子们搭建更广阔的阅读平台和知识空间,让学生在实践中生成,在生成中超越,在超越中不断提升。”学科带头人张秀杰表示。齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 姜良翠

  • 发表于 2023-01-23 23:56
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  • 分类:互联网

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