有学员问我们：请问老师作为新手，很多汇报词语内容是自己想出来还是参考上级材料的，如何写出好文章，尤其文章词语句子如何积累？

禾必老师说：要写好公文，不只是要文字功底扎实，关键还在于参与工作实践、熟知全面情况。好的素材都来自于工作，严谨务实的公文文风、贴近实际的公文内容，都需要自己在具体组织参与、深度融入一线去切身体会和获得。从某种意义上说，掌握了第一手资料就为写出好文章打好了一半的基础。

1.关于你提出的第一个问题“很多汇报词语内容是自己想出来还是参考上级材料的”。这个不绝对。有些上级组织的专用术语和需要本单位传达贯彻落实的精神，可以多做参考和沿用。此外，要在深刻领会上级精神的同时，紧密结合本单位的实际情况，将二者充分融合，在理解的基础上将个人的见解和领导的思想充分表达出来。这种“自己想出来”，既有个人创造的成分，也包含着对领导意图的领悟和思想的表达。

2.关于你提出的第二个问题“文章词语句子如何积累”。有几条积累路径建议：

一是从大的方面、宏观的方面进行积累。平时注重搜集党和国家的政策、法规、文件、会议精神、重要领导讲话等，很多精神都是需要从上至下一脉相承的，在起草公文材料时不可避免地要掌握和运用到这些素材。

二是本单位、本系统的各类文件材料。这些素材跟自己撰写公文关系最为密切，需要尤为重视，加强资料积累和消化吸收。对于系统内部组织架构层级较多的单位，往往层级越高的组织，其公文和各类材料的总体质量水平越高，值得学习、参照、对标的价值越大。

三是各类党报党刊的文章。包括其中刊发的评论、领导讲话、大型新闻报道等，都具有很强的政策性、思想性、理论性和实践指导性，词语运用、语法规范、思想表达、布局谋篇等方面都有示范意义。

四是身边老笔杆起草和修改的文稿。身边的同行特别是老笔杆、过来人，和自己相比，工作性质最趋同，业务内容最接近，经验获取最直接，交流起来也更有共同语言，这对你有针对性地学习公文、提高文稿写作能力帮助最大，可以多增进互动，在交流中快速提升自己。也可多与自己的同学加强沟通，互通有无;还可主动向外扩展交际范畴，加入公文写作方面的专业平台（如：秘书部落）以及其他线上线下的学习交流群体，获取更多优质的资源，拓宽思维和视野，为撰写出更多更好的公文素材汲取养分。

弘文老师说：

一、好文章不是写出来的，而是做出来的。把工作、事情做好了，文章自然就好写了，有血有肉，有特色、有亮点，像自己。

二、词句积累

一是多学，多熟悉、多知道

二是多收集，积累资料包

三是多写多记，词到用时想得到

四是多借鉴，变换语境、语气、语句，归我所用。

青山老师说：就汇报材料而言，应当遵循这么几条原则：

一是说领导想知道的。上级文件的执行、上级措施的落实、领导讲话的贯彻情况等，这些都是上级组织想知道，也最能让领导走心的东西。

二是基层想让领导知道的。本单位的新举措、新进展、新方法、新突破，工作的重点、亮点、特点、难点，都是通过汇报材料呈现的。

三是领导必须知道的。一些规定动作、汇报内容是法定的、必须的，不可或缺的。有的是本单位不愿意讲，领导也不愿意听到的，但不说又不能，不听又不行。

至于汇报词语，除了规定引用的原文、领导的原话、会议的精神外，更多的是以案例说事、以自己的语言说事、以引人入胜的风格说事。

笑天老师说：词汇来自内部和外部。内部就是文件、内网、内刊、信息、简报、会议资料、历年领导讲话、调研报告、专题讲座、内部系统培训、部门老“笔杆子”留存资料、同行业兄弟单位参考资料;

外部就是中央省市一级报纸、新华网、人民网等主流媒体网站，党政机关期刊及官方微信平台，秘书部落等线上公文写作学习平台，相关公文写作音视频资料，公文写作出版书籍、杂志、报纸以及百度上搜索的权威人士发表的理论文章、经验文章，社会流行语言等。

随风老师说：其实你提出了两个问题，分别提几点建议：

一、词句的积累问题。这是个长期的过程，需要你大量的阅读学习，内容上面老师列了很多，建议建立个积累本，见到好的词句记录下来，平时经常翻一翻，记得多了，平时写材料自然就是蹦出来。

二、写好文章的问题。一篇好的文章不仅需要词句积累，还需要谋篇布局、内容构思、语言表达等方面的功底。如一篇好的汇报稿，不仅需要写作者了解上级、熟悉下情等工作的实际进展情况，还需要写作者了解领导最想知道什么，如何组织材料框架等文字方面的功底。这方面不仅需要学习，学习文字写作技巧，揣摸领导意图，确保写作不跑偏。同时还需要多写，在实践中不断思考、进步。

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