安青网讯2020年，马鞍山师范高等专科学校党委深入贯彻习近平总书记关于高校毕业生就业重要指示精神，聚力落实“六稳”“六保”，全力推动毕业生更充分、更高质量就业，截至去年9月1日，该校毕业生就业率达94.01%，留皖就业率达79.33%。

高效推行“云就业”

该校有序开展“云招聘”，协同做好2020届毕业生就业工作和网络招聘组织工作，精准施策，确保就业工作标准不降、质量不减。该校主动对接用人单位，详细调研其用人需求，建设用人单位“线上招录需求库”，并依托该校就业信息平台，对接省、市就业平台以及社会招聘网站等资源，组织举办“线上招聘会”，提供大量就业岗位，积极推动远程面试，以信息化手段加强线上校园招聘和就业信息服务。

此外，该校还提供有效的“云指导”，制订疫情防控期间就业创业工作方案，建立开发就业“云课”，加强毕业生对国家战略、就业政策、择业观、求职技巧、创新创业等的培训指导，并重点围绕简历制作、面试准备、考试应答等方面加强指导，帮助毕业生掌握线上应聘技巧，提升就业能力。承办省、市、校级大型“空中招聘活动”和“就业直播暨就业政策宣讲活动”5场次，全年举办“云招聘”36场次，累计提供就业岗位近3万余个，直播活动访问量4.47万次。

田小雪是该校旅游与外语系旅游管理专业的2020届毕业生，因为疫情防控原因，田小雪就业深受影响。临近毕业，她的综合指导、专业教师以及学校招生与就业办公室多方面收集就业信息，拓宽就业路径，通过班级群、就业专网推送各种就业信息，反而让田小雪和同学们多了一些就业选择，她就近选择了马鞍山都可(coco)店上班。她表示，自己在校学习的是旅游类专业，食住行游购娱都是旅游的重要部分，大学开设的课程在生活中还是有所帮助的，也不算是毕业就转行。在马鞍山都可(coco)店工作大半年的时间，她经过层层考核，由服务员提升为训练员，最后升职为店主管。现在，田小雪选择辞职创业，在合肥创业开办了自己的小吃店。

据悉，在“互联网+就业服务”新模式下，该校协助2020届毕业生做到简历“云投递”、就业“云面试”、协议“云签约”。累计推送招聘信息达13万条，1162名应届毕业生通过线上成功投递简历，网签率达100%，排在全省前列。

百分百确保贫困生就业

该校软件工程系学生余千峰自高中起就是一名建档立卡贫困生，考入马鞍山师专以后，和其他建档立卡学生一样，在生活、学习、就业等方面得到了无微不至的关心。除了领取相应的生活补助之外，通过扎实的专业技能和良好的就业彻底摆脱家庭贫困局面，是余千峰和所有专业教师的共同愿望。临近毕业，该校引入多家专业对口的企业来校召开对口专业小型招聘会，余千峰受到了系部的重点推荐，获得了实习就业岗位，入职志业软件科技有限公司实习。对于建档立卡学生，该校坚持“扶上马，送一程，关爱终生”，在实习工作中，余千峰不仅得到公司同事的帮助，综合指导教师吴志霞和专业指导教师陈平也协助她解决了很大一部分工作上难题。目前，结束实习工作的余千峰正式入职合肥希尔夫有限公司，担任前端开发工程师。

2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，为了确保建档立卡毕业生顺利就业，该校在明确职责、责任到人的前提下，不断加强学生思想教育，及时疏导和消除负面情绪，帮助学生树立正确的就业观和择业观，充分发挥学校、系、专业三级就业工作网络作用，对全校毕业生精准摸底，对建档立卡毕业生精准施策，按“一人一档，一生一策”分类指导，系(部)和教研室负责人及就业专员与合作企业结对，指导教师与毕业生结对，校企、教师对建档立卡毕业生双帮扶及2对1帮扶。该校还联合省学生资助管理中心等单位，有针对性地组织各类帮扶活动，重点帮扶建档立卡贫困家庭学生等就业困难群体。开通就业心理咨询，及时了解掌握毕业生思想动态和心理状况，引导毕业生合理调整就业预期。经过努力，该校2020届建档立卡毕业生就业率达100%。

多途径开展职业生涯规划

马鞍山师专将就业工作纳入本校人才培养全过程，将就业指导和服务体系建设作为教育改革的一项重要内容，多途径多形式开展专业认同教育和职业生涯规划教育。针对慢就业、懒就业的现象，注重引导和培养学生职业兴趣，就业课程要求学生在大一期间就参加各类招聘会，与用人单位面对面，以了解所学专业的职业要求和发展路径，回来后撰写职业生涯人物访谈报告，并借助企业和专业人士的帮助，合理规划自身的学业和职业方向。

此外，该校还构建专业建设动态调整机制，将就业率及就业对口率纳入专业建设及招生指标分配范畴，实施毕业生就业竞争力提升计划，开展职业技能和就业升学指导。该校2020届毕业生共有2178名，毕业前获取自考本科学历427人，占毕业生总数19.6%。共有1000人报名参加专升本考试，有731名学生被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取，专升本报考录取率达73.1%，占毕业生总数33.56%，突破学校历史记录。

王宁宁是该校旅游与外语系商务英语专业2020届毕业生，她在校期间学习专科专业知识的同时，积极参加自考，2020年7月顺利获得安徽师范大学英语教育专业的学位证和学历证。谈到这段时间的经历，王宁宁感谢在校期间学校和辅导员陈盼盼的帮助。她表示，早在2017年刚刚进校，就通过学校组织的大一新生入学教育确立了自己的职业目标，并制定了自己的学习计划。通过班会、新老生交流会等活动，迅速融入了大学新生活，开启了专业技能和本科自考的学习。现在，已经毕业的王宁宁一边在英语辅导机构担任教师，一边准备研究生考试。

为了帮助全体毕业生顺利就业，该校还制定毕业生综合指导制度，专业教师分组对毕业生进行实习、就业双重指导，并将指导内容纳入教学计划。该制度充分调动了教职工参与就业工作的积极性，是该校关于毕业生实习实训和就业指导的创新举措，并立项安徽省质量工程研究项目。

通过该项工作，遴选有经验的教师分组对毕业生进行实习和就业指导，并将指导内容纳入教学计划，制度要求每位指导教师要承担学生求职过程中的指导和帮扶，并包干所分配毕业生的就业率。该校每年对综合指导教师实施具体指标的量化考核，根据所指导学生的就业率、对口就业率以及学生对指导教师的满意度核算工作量。

余千峰

毕业生参加创业论坛

创业孵化基地

持续助推毕业生创新创业

在国家重点乡村旅游扶贫村——马鞍山市含山县铜闸镇太湖村，坐落着一所综合性射击拓展训练基地——和平使命。基地主要创始人李申宝，是马鞍山师专旅游管理专业的毕业生，也是一名退役军人。

和平使命综合射击拓展基地成立之初，该校创业导师根据国家政策，建议李申宝以旅游扶贫为切入点，并持续为基地输送多方资源，最终定位为以发展军事主题为主、体验式旅游的户外拓展实践基地，使项目一直保持基地——专业教师——创业导师——在校学生实践多方联动，以促进基地更好、更快发展。据悉，该项目被评为国家级AAA旅游景区，成为马鞍山市中小学生实践教育基地，为带动当地经济发展起到了一定助推作用，产生了较为广泛的社会影响。

为助推大学生创新创业，马鞍山师专构建了从“创新教育、创业指导、基地孵化、后续服务”四维一体的创新创业工作体系。一是要求各专业开设创新类专业课程或定期开展创新主题讲座，该校每年举办专利培训班，培养学生创新意识和创新能力，近三年在校生申请获批国家实用新型专利231项;为提高学生创业能力，该校分层次按需求开设创业基础及各类创业培训课程，满足学生个性化需求。二是为创业学生提供拎包入住的大学生创业孵化基地，几年来共孵化大学生创业项目62个，有19个创业项目孵化成功，入驻市级创业园，孵化成功率达30.65%，应届毕业生创业率达3.2%。三是该校成立了由校内外专家组成的创业导师团，为学生提供全过程一对一咨询指导服务，累计开展创业培训1520人次。同时，该校还设立了就业创业咨询室，满足学生咨询需要。

近三年该校大学生创业团队共获得省级就创业大赛一等奖3项、二等奖12项、三等奖25项。学校2016年被评为安徽省首批创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地。

□晋愈飞、本报记者徐徐