导读:讲到音标,大家应该都不陌生,有朋友问哪位英语大神能用快速英语音标的记忆方法,还有朋友想问海伦音标48个音,这到底是咋回事?事实上英语48个音标快速记忆法呢,下面是小编为你整理的英语48个音标快速记忆法,希望能够帮到您。
英语48个音标快速记忆法
记忆方法(只需记长音就可以):
一、单元音:
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。
音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素,由2个音素构成的音标我们称之为双元音,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
英语48个音标的快速记忆法
英语 48 个音标的快速记忆法 元音部分: 1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] 2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au] 、[əu] 辅音部分: [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ]、 [tʃ ]、[dʒ ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以): 一,单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为:易(yi);像数字 1,记忆真容易。 [ɔ :]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。 [ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二,双元音:[ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [ɔ i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛ ə]――谐音为:挨饿;外形像 3 只鹅;三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三,辅音:[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分 辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中,[θ ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ ]和[ʒ ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ ]――谐音为:雨(yu);外形像 3。今天下了 3 场大雨。
音标的英语48个音标快速记忆法
听音训练:每天至少要保持半个小时的听力训练,边听边跟着它读,坚持一周肯定会有提高的。
模仿练习,在学习机上面观察上面小朋友在发 英语音标是的嘴型,看着她的嘴型自己模仿。
趣味记忆:可以把每个音标变成一个小故事,或者把它想成动物发出的声音,那么下次看到这个音标的时候自己脑海中就会发出动物的声音,这样的记忆会更加深刻。
多动口:总的来说,想要学会音标就要多动口,不管在什么地方都可以说,在吃饭的时候,看电视,玩游戏的时候,都要想着练习它,恋恋不忘,必有回响。
48个音标怎样好记,有没有速记法
元音部分:
1)单元音(monophthong)共12个:其中/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/为长元音;/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/为短元音。长短元音有对应关系。
2)双元音两种:
合口双元音
其第二组成部分为合口元音,即/ɪ/和/ʊ/。英语中,合口双元音有5个,分别为:/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/。
集中双元音
第二组成部分为中元音,即/ə/。英语中,合口双元音有3个,分别为:/ɪə/ /eə/ /ʊə/。
辅音部分:
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð] 、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语48个音标快速记忆法(只需记长音就可以):
一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:英语辅音又可以根据不同的发音方法分类,即气流冲破阻碍时所使用的不同方法,比如有的音气流冲破阻碍时听起来急促爆破,有的音则听起来摩擦感强。
爆破音:[p],[b],[t],[d],[k],[g]
摩擦音:[f],[v],[θ],[ð],[s],[z],[ʃ],[ʒ],[r],[h],[hw](=[ʍ])
破擦音:[tʃ],[dʒ],[ts],[dz],[tr],[dr]
鼻音: [m],[n],[ŋ]
舌侧音:[l],[ɫ]
半元音:[w],[j]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
其实主要还是要多读多听,你练习多了就会明白其中的规律了!
英语音标快速记忆法
英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):
单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为:易(yi);像数字 1,记忆真容易。 [ɔ :]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。 [ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
双元音:[ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [ɔ i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛ ə]――谐音为:挨饿;外形像 。
英语音标发音快速记忆方法,急!
这个只能靠勤奋把音标背下来,但还是有些技巧可循的,下面列出:
我们应该明确的知道,音标一共有48个,分为元音、辅音(可理解为汉语中的声母韵母),其中元音20个,辅音28个。
此组10个元音,5个长元音5个短元音。发音类似拼音中的a o e i u,书写格式也是类似,特别的地方多注意就是。有个小尾巴:像冒号这个叫长元音,没有就是短元音。
此组2个短元音,发音比较特别,所以单独记忆。
此组8个双元音。第一排发音类似拼音中:ai ei ao ou 第二排为滑音,顾名思义先读第一个音再读第二个音,写法也是第一个先写再写第二个。特别注意第二排第三个音标,两种写法皆可。
至此,20个元音就能全部记忆下来。多多书写几遍,你做到了吗?
此组16个辅音,16个全是根据26个字母的书写跟发音来的,可以按照拼音的排列方式,方便记忆:b p m f...
辅音4个,形相似。
辅音2个,暂无规律。
辅音4个,形相似。
辅音2个,谐音:辞 职
辅音2个 形状特别,一个像n 一个像3
辅音2个 为咬舌音,发音特别
至此,辅音28个已记忆完毕。再把元音20个放在一起,音标48就全部记住了。值得注意的是音标记住了是暂时的,遗忘的过程是必须的,所以要通过音标来拼读单词、记忆单词,只有这样做了,音标48个才算是真正的掌握了!
怎么记音标快音标快速记忆法 有什么技巧吗
外国的母语者,极少人知道国际音标。美国孩子通常 重拼单词,或者学韦氏音标。韦氏音标包含的符号比如 ī ē ÷ ä ü ȯ 不知道为什么,我们内地的学校不按母语步骤出牌。
单词音标怎么记忆快速有效
音标是英语学习的基础环节,很多人口语不好,跟音标没有学好有很大的关系。
图像记忆的运用有三大原则:联结、提示、逻辑。在这里,我们主要运用的是提示原则,通过一些技巧,让我们联想起这些音标的正确发音。所以,前提是一定要掌握好音标的正确发音,然后,在想不起来应该怎样读的时候,这些技巧就能帮助我们正确地回忆起来。
国际标准48个单词音标
元音部分:
1)、单元音: [i:]、i、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
辅音部分:
[p]、b、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
单词音标的记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音记忆方法: [i:]、i、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为: 1(yi);像数字 1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音记忆方法:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音记忆方法:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
有快速记忆日语音标的方法吗
记忆日语音标的话就是怎么样去记忆五十音图,把五十音图背诵以后,顺下的就是记忆日语单词,那么背诵单词的话,我们都知道就是多听,多说,多看,日语学习交流咳咳(而把领吧就是器散)
一、第一印象法:众所周知,人的第一印象非常重要。所以在记忆一个单词时,要有意加深第一印象。日语单词的构成比较复杂,所以我们记忆日语单词时,应按以下几个要素记忆:
1.书き方(写法):汉字と送り仮名(日文汉字及送假名的写法);
2.読み方(读法):振り仮名に(振假名的写法)
3.アクセント(声调)
4.文法上の性质(词性)
5.中国语の意味を覚えること(汉语意思)
6.使い方(文を作ること)、及び类义语と反対语に注意(注意其用法、同意词和近意词)
遇到与汉语不同的日文汉字,必须反复书写,直到下次不会写错为止,如:过、选、飞、机、解等;送假名关系到日语的词性及振假名的读音,如:帰る(自五)、过ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う;声调关系到词义和人的语音面貌,如:桥(2型)、箸(1型);词性关系到它的用法,如:酒を饮む(他五)、うちに帰る(自五);词义关系到你对句子的理解和翻译;只要将以上各项记清,在今后的学习中就可以避免许多错误,即所谓事半功倍。
二、及时复习法:人的大脑皮层上有很多沟回,所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记,随着时间的推移,这个印记会慢慢消失,这就是遗忘。德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究,总结出了一条曲线,叫艾宾浩司遗忘曲线。他将人的记忆分为瞬时记忆(几秒)、短时记忆(几分钟)和长时记忆(1小时乃至几个月)。根据这条遗忘曲线可以发现,瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,而长时记忆则不容易忘记。所以,我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时,及时加深印象,而不是等记忆彻底消失后再重新记忆。所以,我们应牢记“及时复习”法。
三、分组记忆法:按照及时复习法的规律,我们还可以引申出另一方法:分组记忆法。一般选5-7个单词为一组,然后按以下方法记忆和巩固:
1. 记忆a组;2. 记忆b组; 3. 复习a-b组; 4. 记忆c组; 5. 记忆d组; 6. 复习c-d组;
7. 复习a-b-c-d组; 8. 记忆e组;9. 记忆f组; 10. 复习e-f组; 11. 记忆g组; 12. 记忆h组;
13 复习g-h组; 14. 复习e-f-g-h组; 15. 复习a-b-c-d-e-f-g-h组
四、分类记忆法:将同类单词放在一起记忆,如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。
五、联想法:事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。如:根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
六、想象法:与联想法不同,将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象。
七、机械式记忆法(即死记硬背法):对一些不能用其他方法记住的单词,如外来语等,可以用机械式记忆法加以记忆。
八、问答式记忆法:两人以上,互相发问和回答,可有效增强记忆。
九、大声朗读法:经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。
十、音训记忆法:日语有音读和训读,根据日语汉字的音读和训读,举一反三可以记住大量日语词汇。请参考“音训记忆法”一文。