导读：谈论到玩具，大家都了解，有朋友问儿童自制玩具，另外，还有朋友想问儿童自制益智玩具100例，这到底怎么回事呢？其实幼儿园为什么要自制玩具呢，今天小编整理了儿童自制益智玩具100例，希望能够帮到您。

儿童自制益智玩具100例

《儿童自制玩具100例》是 吉林摄影出版社2009 年出版的一本图书。

自制儿童玩具有很多种类，最常见的就是室内和户外两大类。不知道老师布置的作业是属于哪一种？一般小手工作品你可以看看《智慧树》节目或是一些手工书籍都有教的，也很简单。我理解老师可能是让家长帮忙做一些户外玩具，既可以自己玩有可以和同学一起玩的那种玩具。以下有几个你可以做试试：

1、沙包：用裁剪6块正方形布头，缝合成一个六面体，内装豆子、大米或是棉花等等，就看你需要的软硬度了。孩子们可以分组仍着玩。也可以给沙包缝上带子，这样也可以踢着玩。

2、用奶粉桶或是易拉罐若干个捆绑在一起做梅花桩，可以做若干组。

3、用画报等废纸折花片儿仍着玩。

4、用废旧橡胶圈缠上彩带，做成飞圈投掷。

5、两块长方形木板或塑料板，分别穿上绳子。两个孩子的左脚站在一块板上，右脚站在一块板上，用手提着绳子，同时往前走，锻炼协调能力。

怎样自制儿童手工玩具简单

用手工可以制作玩具，下面有一种手工制作玩具的简单方法。 制作纸板小人(动物)，以下称为纸板图案。 准备工具： 白纸，硬纸板，透明胶带，胶水，剪刀，黑色水笔（也可以用铅笔)，水彩笔，（或蜡笔）。

制作步骤：

1:在白纸上用黑笔画出自己喜欢的图案（用铅笔画也行，画错了还可以擦掉）。

2：给画好的图案用水彩笔涂上自己喜欢的颜色。

3：用剪刀把涂色完毕的图案用剪刀剪下来。

4:把剪下的图案放在硬纸板上用黑色水笔描出轮廓。

5:把描好的轮廓用剪刀从硬纸板上剪下来。

6:把剪好的硬纸板上涂上胶水（胶水要涂均匀）。

7:把涂好胶水的硬纸板与涂好颜色的图案小心的粘在一起并轻轻压紧。

8:把最好的纸板图案放在一旁晾晒5到10分钟，等到胶水风干后一个纸板图案就最做好了。

提示：

1:画好的图案可以不用涂色，可用彩色卡纸剪成相应大小用胶水贴好代替。

2:可以在晾干完毕的纸板图案上贴一层透明胶带，这样易于保存。

什么益智玩具真正能益智 适合5岁●6岁●7岁孩子的儿童益智玩具

幼儿自制玩具都有哪些

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这个年龄的儿童已基本掌握了走、跑、跳、爬、攀登等动作，躯干及四肢的肌群发育很好。可以利用各种玩具，促进儿童动作发育更加协调稳定，同时锻炼儿童的语言能力和认识能力，使儿童神经系统的发育趋于完善。

可利用小推车、手拉车或其他拖拉玩具练习走、跑、倒退走、转弯等能力。为儿童准备一些小风车、小彩旗、小动物头饰等，在儿童练跑时用，可提高其兴趣。可利用气球、吹塑球、软垫或沙坑，锻炼儿童的跳跃能力。可利用攀登架、滑梯、爬行垫、钻圈、钻筒和拱形门等大型玩具，让儿童练习钻爬和攀登。可以用大小皮球、沙袋、塑料制的小型手榴弹、纸或塑料的飞镖、火箭、降落伞等练习投掷。用转移摇马、跷跷板、平衡木、秋千等锻炼儿童的平衡能力。

除了为儿童选择一些促进其动作发育的玩具外，还应从发展他们的感官、锻炼他们的语言能力及扩大他们对周围世界的认识出发，给他们选择各种形象玩具，如形态逼真、富于美感的洋娃娃及娃娃用品；大小不同、神态各异的动物玩具；可以操纵和发出模拟声音的交通玩具；各种积木、积塑等建筑结构玩具；沙、水、泥等天然玩具；各种简单的平面拼画、图片、画册、串珠、套管、牌类、配对接龙和钓鱼玩具等。

音乐和娱乐玩具的感染力和趣味性极强，容易引起儿童的兴趣。各种音乐和敲打玩具有铃铛、小鼓、小钢琴、电子琴、手风琴以及能发出悦耳声音的八音盒等。娱乐玩具一般造型滑稽、动作夸张诙谐，如“猴子爬竿”、“小熊打鼓”、“小鸭背蛋”，以及不同服饰和年龄的木偶人及形态各异的木偶动物。

总之，大人要根据3～4岁儿童的年龄特点，从各个儿童的兴趣爱好出发，有针对性地选择上述玩具，来发展儿童的动作、语言、注意、记忆、观察及想象能力，促进儿童的全面发展。

幼儿园要自制能开发孩子智力的玩具，提提建议

乐高积木之类的玩具最好

5岁大快6岁的孩子玩什么益智玩具好

可以说现在找不到比益智玩具对孩子智力开发更有帮助的替代品了，比如拼图，可以锻炼孩子的观察能力，拼图的时候应该先完成哪一部分?这涉及逻辑和思维顺序的问题。再比如七巧板，富于变化，教孩子遇事‘不钻牛角尖’，一个方向不行，再转过来试试不同的方向，锻炼孩子的应变能力。这些能力在孩子小的时候不能直接地给家长看到什么好处，但事实上孩子求学中解决问题都要依靠观察、思维、想象、应变等基本能力，而这些是必须要从小开始一点一滴培养出来的。提问

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5岁到6岁儿童玩具有哪些？

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　　1、体育玩具(跳绳、圈、户外大型体育器械等)——发展动作技能，锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。 　　2、结构玩具(积木、沙、土、树叶等自然材料)——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。 　　3、角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。 　　4、智力玩具(棋类、牌类、拼图等)——发展智力，训练思维的敏捷性。 　　玩具对于儿童学习语言是非常有帮助的，家长可以进行适当的引导。此外，家长可以根据儿童开展游戏的需要，充分利用废旧物和自然物自制一些玩具，如能让儿童参与制作就更好了。这样既可提高儿童手脑并用的能力，又能培养宝宝勤俭节约的良好品德。

关于儿童益智类玩具有哪些？

儿童益智玩具分为1、雷速登 2、积木玩具 3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型等，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高。

幼儿园小朋友自作玩具

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