一,利用字典解决课后生字表中的生字,要求一字一音一组词一造句,也就是给一个生字注上拼音,然后组词,用组词造句。
《喜迎远客图》
二,朗读课文,了解课文大意给课文分段。
三,课文主...
一,利用字典解决课后生字表中的生字,要求一字一音一组词一造句,也就是给一个生字注上拼音,然后组词,用组词造句。
《喜迎远客图》
二,朗读课文,了解课文大意给课文分段。
三,课文主要描绘出三幅图画:1,《草原风光图》2,《喜迎远客图》3《主客联欢图》。根据这三幅图抓住重点语句学习课文内容。
1,《草原风光图》:由天上到地上的顺序。草原天的特点——
草原地上的特点—好技术网—
作者在这种境界里的感受——
重点词语:翠色欲流的意思——
2,《喜迎远客图》:迎接的方式——
见到客人的车后——
蒙古包外的情景——
蒙古包内招待客人的情景,重点了解蒙古人待客特色食品——
《草原风光图》
3《主客联欢图》:饭后联欢情景——
4,理解“蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳”这句话的含义。
四,总结中心思想——
五,作者简介和写作背景——
六,作业:背诵课文第一自然段。
七,课外拓展