现在社会竞争压力大，孩子在学业上早就不是只有中高考才开始比拼了，很多父母早就开始了对孩子的启蒙教育。听过一句话：现在孩子的起跑线已经降低到2岁了，可想而知现在的竞争有多厉害。

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对于孩子教育这件事父母永远是最舍得花钱且不计成本的。3岁之前的孩子大部分都是在家由父母或者老人保姆帮忙照顾，孩子接触外界的机会相对来说还是比较窄小的。获取知识的途径绝大部分是依靠身边人的言行举止，孩子会开始模仿和思考记忆。

有些妈妈选择给孩子上一些早教班，让孩子能够接触外界进行体验，学习一些基本的技能。

近些年网络早教课程也是非常的火爆，孩子在家就能学到一些知识，加上一些机构的大力宣传增强了父母的焦虑感，给孩子报名网络早教也变得流行起来。

我给孩子报了两门体验课

之前无意间刷到一些视频是讲解儿童早教类的，说的是儿童启蒙教育很重要，加上孩子本阶段记忆力是逐渐增强的阶段，一定要把握好这个黄金时刻。

之前对比过好几个品牌和形式，在线互动式我觉得对孩子要求比较高。完全没有基础的孩子我认为还是很有挑战性的，再三考虑之下我决定先给孩子报录播课程，有了一定基础之后再转变为互动形式的课程。

于是，我抱着尝试性的心态给孩子报了两门（英语和语文）网络早教课（对比了几家，具体品牌我就不说了）。现在大概讲解一下主要的内容：

分班：报班以后后台会自动为你分配固定的指导老师，开课前老师会联系自己进入班级学习群，后期需要自己每天将学习记录发送群内。

课程形式：网络AI录播课程，依据自家孩子的生活作息时间进行观看学习。（这个时间比较自由，我家孩子早上6点起床，常常就能够完成；有时候晚上8点才能够完成，时间灵活，自己掌握，给予好评）。

课程排定：一周一个循环，每天教不同的内容，主要还是识字单词记忆，隔天的内容中会穿插前一天的内容（似乎是加深孩子记忆力）。

课程内容：一般都会分好几个版块，动画教学、跟学拼读、答题比拼之类的（我家孩子最喜欢答题比拼，答对了题目很有成就感；最不喜欢跟读环节，每次都一脸的不情愿）。

课程时长：每节课20分钟左右（这个时间孩子还比较能够集中注意力，也不会造成过度用眼疲劳）。

课程资料：除了上课之外的APP，辅导机构会提前寄送一些辅导工具给你，包含了主要的识字卡、单词卡、绘本、简单的游戏工具等等。

两周学习总结：我家孩子通过两周的学习发现孩子自己竟然把里面教的一首古诗和儿歌背诵了下来，汉字需要看到识字卡片背面的形象画才能够认出来；英语会读几个简单的单词。

两周体验课学习之后我给孩子报了1年的英语班，让孩子继续学习，语文则先缓一缓，不然怕时间太赶孩子失去了原来的兴趣就得不偿失了。

问题点总结：

1、班级管理难：一个老师带一个班级群，里面好几十号孩子学习，光是每天给孩子检查纠正发音就需要花费很长的时间，老师很难一一对应，不能够起到很好的效果。

2、互动少：老师与孩子的互动主要靠语音形式，孩子难以看到真人，不太能够得到很好的交流和信任感，老师语音纠正的发音孩子一般很少能够听下去更不懂如何去纠正。

3、营销比较多：老师或者一起宣传人员会不定时给自己推送一些营销内容，希望家长能够帮助宣传，群消息每天都是很满，容易造成焦虑感。

4、课程内容模式化：每周课程形式基本无差别，孩子时间长了就懂得了套路，下一步要做什么孩子都轻车熟路，容易造成孩子疲劳感从而失去兴趣。

网络课到底怎么选？

很多妈妈看到周围一些孩子都在学，自己就会感到很焦虑。这种心情真的很能理解。谁都不想自己家孩子输在起跑线上，但是每个孩子都有自己的性格特质，父母一定要牢记，千万别随大流。

那么，网络课程到底怎么选呢？

首先，孩子兴趣是关键

在我们班级群里我发现最大的孩子5岁，最小的才1岁多，每个年龄段的孩子需求其实是完全不一样的。5岁的孩子应该早就上幼儿园，通过身边一些知识传播已经能够掌握一些基本的内容，而1岁多的孩子基本上完全不懂，父母一定要善于利用孩子的特点。

不论年纪大小，首先就是要孩子感兴趣。倘若只是父母一厢情愿给孩子强硬灌输，摁着孩子脑袋看，一定达不到你想要的效果。

给孩子选择的过程就是观察孩子兴趣的过程，孩子觉得有趣才是第一步，后面的所有才能成立，否则只能是空谈。

其次，多种尝试是关键

不管是录播式还是互动式或者是各种品牌，父母一定要进行多种尝试。每个品牌最初都会给你一些体验课，不急不躁，慢慢体验各种课程的形式，孩子和父母全程参与，让孩子找到最喜欢最适合的那一种才是最重要的。

尝试的过程就是甄选的过程，适合别人的不一定适合你，所有慢慢看、慢慢选是关键。

再次，别给孩子设门槛要求

父母不要认为给孩子报了班就一定要达到什么样的效果，否则就是浪费。这种想法会让父母给孩子设置很多的高要求、高标准。一旦进入战斗状态孩子就不可能保持松弛的状态，很难坚持下来甚至会产生逆反心理。

别给孩子设门槛要求，挖掘孩子的兴趣才是关键。

最后，父母要全程陪伴

给孩子报网络课程不是让孩子自己学就可以，这根本达不到你想要的效果。在我们班级群里有些父母因为自己忙，就打开手机让孩子自己看或者让老人陪着看，其实会大大失去教学质量。我家孩子每天上课一定是自己全程陪伴，给予互动鼓励、让孩子感受到自己努力得到的奖励和夸赞，孩子学习兴致会大大增强。

另外，父母平时可以多与老师交流互动，一些问题可以跟老师探讨，让老师对自己家孩子了解更多，老师对孩子也会关注更多。

总之，父母给孩子报班一定是出于自身考虑需要，而不是被焦虑感和急躁感绑架。孩子才能够真正学到想要的！