1.学习方式从“想让我学”变成“我想学”。要对学习软件技术感兴趣，兴趣是最好的老师。态度决定一切，有时候很夸张，但很多时候，积极的态度可以改变很多事情。是的，你可以有自己的个性，你可以有自己的习惯，你可以有自己的品味，你可以拖拉，你可以冷漠，那你就不要抱怨为什么事情总是不顺利，没有人亏欠你，不是别人不愿意教你

　　1.学习方式从“想让我学”变成“我想学”。

　　要对学习软件技术感兴趣，兴趣是最好的老师。态度决定一切，有时候很夸张，但很多时候，积极的态度可以改变很多事情。是的，你可以有自己的个性，你可以有自己的习惯，你可以有自己的品味，你可以拖拉，你可以冷漠，那你就不要抱怨为什么事情总是不顺利，没有人亏欠你，不是别人不愿意教你，因为你没有积极的态度或者学习的态度，你不在乎自己，谁在乎你；当然，如果老板发现你什么都做不了，他会关心你，让你离开。已经不是小学了。没有人监督你的学习。你必须对自己负责，和别人、同事、供应商、客户沟通，让别人喜欢你、信任你，这样别人才能认可你。不要怪别人，别人不欠你，你需要进步。其实不是别人想让你学，而是你想让你成功。一定要有一种我想学习，想成功的态度。这是一种独立的工作态度。不要像个孩子。必须有人监督你，要求你学习，要求你怎么学，对自己负责。

　　2.养成良好的学习习惯，能吃苦。

　　1978年，75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问其中一个：‘你从哪个大学哪个实验室学到了你认为最重要的东西？’没想到，白发书生回复说：‘在幼儿园’我还问了：‘你在幼儿园学了什么？’学者答：’把自己的东西分一半给朋友；不要拿不属于自己的东西；保持东西整洁，饭前洗手，午饭后休息；为做错事道歉；学习要多思考，仔细观察大自然。基本上，我就学会了这么多这位学者的回答代表了与会科学家的普遍观点。总结一下科学家们的普遍看法，他们认为，他们一辈子学到的最重要的东西，就是幼儿园老师为他们培养的好习惯。英国唯物主义哲学家培根，现代实验科学的鼻祖，科学归纳法的创始人，一生成就斐然。谈到习惯，他感慨万千地说“习惯真的是一种顽强而巨大的力量，可以支配人的一生，所以人要从小通过教育培养一个好习惯”。联系现实生活中的人和事，仔细分析，我们会越来越觉得科学家和培根的话确实蕴含着深刻的道理，尤其是在学习上，几乎适用于每个人。如果你渴望取得更好的学习成绩，如果你渴望有效利用时间，如果你渴望取得学习成绩，请尽快养成良好的学习习惯。严格执行学习计划，定期定量的学习习惯，是达到目标，战胜敌人的法宝。谁能根据目标制定出科学的计划，并定期、定量地完成计划，谁就立于不败之地。一般来说，设定目标和制定计划比较容易，但是很难定期定量地完成学习计划。这就是通常所说的“说起来容易做起来难”。认真思考的学习习惯有利于提高学习质量，培养人的能力，特别是增强人的发现、发明和创造能力。认真思考的学习习惯是学生的高级素养。行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话看似绝对，但良好的习惯对生活真的很重要。习惯是一种惯性和节能。养成良好学习习惯的人比不养成良好习惯的人和养成不良学习习惯的人有更大的潜能。

　　3.培养编程实践能力。多练习，多交流，买个电脑。

　　掌握编程思想必须在实际编程工作中实践和实现。在编程初期，你要一直自己设计程序，不要在具体的设计中拘泥于固定的思维方式，遇到问题多思考几个解决方案。需要多沟通。每个人有不同的思维方式，不同的角度，不同的招数。通过交流，他们可以不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。手工编程不仅是创造性思维的体现，也是培养逻辑思维的好方法。在网上学习编程可以学到很多不同的编程思路、方法、经验和技巧，有很多工具、作品和相关的辅导资料可以下载。(注：学习Java编程一定要自学代码。)

　　4.团队精神的培养方法。

　　在古代，上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担心人类的不统一会造成世界的混乱，从而影响他们稳定的生活。为了测试人类是否有团结合作互助的意识，上帝做了一个实验：他把人类分成两组，在每组面前放很多好吃的。但是，他给了大家一双细长的筷子，要求大家在规定的时间内把桌上的食物全部吃完，不允许浪费。比赛一开始，第一批人各奔东西，拼命用筷子夹菜送到嘴里。但是，因为筷子太长，伸不到嘴里，又因为你争我夺，食物就大大浪费了。上帝看到了，摇摇头，感到失望。轮到第二批人类开始了。他们上来的时候并没有急着用筷子把食物送到嘴边。相反，他们围成一圈坐在一起。首先，他们用筷子夹起食物，送到坐在他们对面的人的嘴里。然后，坐在他们对面的人用筷子夹起食物送到他们嘴里。这样，大家在规定的时间内吃完了整桌的食物，没有造成任何浪费。第二组人不仅享受美食，还从此获得了更多的相互信任和好感。上帝看着它点点头，希望它。但世界总是不完美的，于是上帝在第一批人类的背上贴了五个字，叫做‘利己与利人’；第二组人的背面，还有另外五个字，叫：‘利人利己’！在项目过程中，要服从指挥，认真配合。团队精神是软件开发公司最重要的精神。

　　软件技术62616964757 a 686964616 Fe 4b 893 e 5b 19 e 313366303830主要研究以下内容：

　　1.编程语言课程(包括微软的Windows平台开发技术和SUN的(甲骨文收购的)）的Java开发技术）

　　2、支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等）

　　3、专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）

　　4、公共课程（高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等）

　　本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码)，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。

　　可在IT企业、阅批机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。

　　主要专业课程：Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序

　　设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。

　　主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程。

　　目前国内新兴的软件外包专业就是软件技术专业的典型，软件外包专业主要承担来自欧美，日本等世界软件强国的业务。

　　企业为了专注核心竞争力业务和降低软件项目成本，将软件项目中的全部或部分工作发包给提供外包服务的企业完成的软件需求活动。

　　业务流程外包(BPO)已经成为外包服务新的发展趋势，在未来几年内将成为外包的主要内容。

　　毕业后可在阅批、金融、企事业单位、从事计算机软件开发等方面的工作。

　　扩展资料

　　本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。

　　可在IT企业、阅批机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。

　　面向IT行业、软件企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。

　　从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。

　　国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。

　　阅批又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，这使得国内计算机硬件市场高速发展。

　　这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加，成为推动软件市场发展的主要动力。

　　参考资料：百度百科-软件技术