傢長的意見怎麼寫20字 傢長評語和期望讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

傢長的意見怎麼寫？在這段時間裡，孩子的進步較大。這離不開老師的经心培育，孩子進步的一點一滴都偷偷的刻在我們心裡。作為傢長，我們也异常希望老師對孩子的關註更多一點。

意見怎麼寫20字最簡單

1.希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這裡也謝謝老師的辛勤培育。

2.運用“三明治”原則，首先一定老師對孩子的教育和培養以及孩子的進步有哪些，然後在羅列孩子沒有進步或者是需要改進的地方，希望老師多費心，最後再示意認同老師對孩子支出的心血，這樣老師會對孩子加倍专心。

3.孩子在老師的培養教育下各方面比上學期有瞭很大的進步，能與老師和同學們友善相處，團結相助。在傢是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發佳佳，讓她更自信，大膽的表現自己！

4.希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這裡也謝謝老師的辛勤培育。

5.感謝老師對孩子的教育。為瞭孩子有更大地進步，我們將更好地配合老師配合教育孩子。

6.就寫：希望孩子在校繼續起劲

7.希繼續起劲，望老師嚴格要求

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傢長意見和建議的寫法

1.在這段時間裡，孩子的進步較大。這離不開老師的经心培育，孩子進步的一點一滴都偷偷的刻在我們心裡。作為傢長，我們也异常希望老師對孩子的關註更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導矫正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己起劲得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很一定你的起劲，希望你再接再勵，加冕自己，繼續起劲。將來能夠更上一層樓。為社會和國傢做出一份力所能及的貢獻，讓怙恃為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國傢為你驕傲。

2.首先异常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供瞭一個這樣的平臺，使我們傢長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。

再寫就是：他學習有什麼地方不足（好比是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

註：雖然有點與網上提【桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復》】供的相似，然则這樣寫我認為還行。其實寫傢長意見隻是把你心裡的話告訴老師而已，沒什麼的。

3.我的孩子××的報告冊和您寫的評語和意見（若是沒有就不要）我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們异常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在傢中能夠摒挡自己的生涯起居，學習時間行使尚可，但有時比較任性。為瞭他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……再次感謝老師。

傢長給老師的建議怎麼寫？首先一定是要針對孩子的實際情況來寫，好比：1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層佈置作業；2、上課註意水平差的學生，方式多樣靈活有趣；3、加強傢校溝通等等。

傢長意見的各個方面

一、生涯康健：

從生涯上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;夥食中可以減少油炸食物的數量;校內 進行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學生放松;用眼衛生;註意學生的書寫姿勢;增添學生運動量;穿校服;天熱瞭，飲水保證供應，不能斷水;

二、課業負擔：

作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔，降低考試難度;減少天天作業量;適當減少課外作業，提高佈置作業的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業;考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發孩子興趣，不是增添作業、考試的難度;多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點;

三、傢校溝通：

及時跟傢長聯系溝通;多使用傢校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在傢校通上發一些孩子在校的學習、生涯情況;加強傢校互動，多與傢長溝通;建議每月在傢校通上匯報一下小孩的總體情況;經常組織公開課，讓傢長更多的瞭解孩子的在學校的情況;希望在傢校通上公佈教學進度;多些傢長開放日，傢校互動的活動;在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，傢校通聯系和溝通;適當減少傢長簽名的地方，如作業本上;班主任與任課老師缺少與傢長溝通，應經常與傢長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開傢長會;

四、因材施教、個性培養、教育方式：

因材施教;更多的明白每個孩子;培養孩子康健、積極向上的心靈;

多關註不活潑的孩子;多關註學習能力弱的學生;註意個性培養;改善與學生交流方式，註重孩子的特點;對孩子習慣培養給予意見;

加強習慣引導;要放大優點，淡化缺點;盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關註，是需要思索的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，以是歸根到底，學校仍然是傳統學校。

不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會;老師要正確剖析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力;多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子， 增強自信，培養興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛;多關註細節，多周全發展，少一些嘩眾取寵;更註重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養;盡量多鼓勵學生，培養學生自信心;

五、各科學習：

多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習內容，最好能异常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化;英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校;希望語、數、外主要課程不要經常更換老師;

六、實踐能力培養：

周全落實“德、智、體、美”周全發展;讓學生實踐的機會盡量多;

多增添一些有意義的集體活動;對孩子進行一些刻苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;

多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增添點勞動;

讓孩子瞭解現代工業方面的知識;多做一些头脑道德教育，培養孩子的相助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，靠近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生涯能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。

七、其他：

社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成傢長作業;

隻帶耳朵來聽的傢長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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