PPT做为课件,除开輔助了解,吸引住学员留意外,还具有取代传统式板书的作用。它规定有一定的可续性,例如你需要把必须的界定、定义、专业术语、正确答案等內容一字不差的展现出去,而不可以开展浓缩。
从演说演试的视角说,它是教师仰仗的游戏道具,必须逻辑性、照片、数据图表、动漫等来提高、装点教师所说的內容,具有提高课堂教学风采的实际效果。因此课堂教学PPT相对性教师而言,制做的难度系数高些。那麼,老师怎样才可以制做出一份好的PPT呢?下边给大伙儿共享一些PPT制作技巧,期待对老师们有一定的启迪。
1、课程内容要由繁化简
做课件,自然最开始要确立的便是课程内容。可是和过去的板书设计不一样,PPT最避讳的便是成段的文本,那样的PPT不要说学员,连教师自身都读不下来。PPT教学课件,注重的便是简约清楚。因而,放到PPT上的文本,一定是以教学设计考虑,优选出关键的知识要点,数次由繁化简,能提炼课堂教学关键关键词就更强了。
2、好母版决策了整份PPT的长相
一般而言,PPT母版便是整份教学课件的门面担当。自然,也是教师审美观的体现。母版的挑选最好简约别具一格,合乎课程内容的,不能花哨,让学员目不暇接。在PPT的制做上,提议老师们尽可能选用白色背景,简约排版设计,PPT中文字素材应用的色调不超过三种,那样做出去的PPT教学课件不用说非常高端大气,但最少简约空气。
3、文件目录要简约,层级要清楚
学员见到的教学课件是一张一张的,一闪而过,非常容易见到末尾就忘记了开始。因此,一定要一开始搞好文件目录,分得层级。一般而言,等级不必过多,学员非常容易搞混,最好每一张PPT能延期前一张,遵照学员的逻辑思维衔接性。
4、用图表、音频视频表述
为何要用PPT做课件?实际上,非常大一个益处是由于它能汇聚照片、报表、声频、视頻、动漫等多种多样媒体,不断加强学员的听觉系统视觉效果,协助学员了解知识要点。文本所无法表述尽的,可以用照片表明;课堂教学上不可以做的试验,可以用动漫或视頻来呈现。这种媒体輔助课堂教学,輔助课堂教学,让课堂教学越来越更有意思起來。
5、关键点解决,在字体样式和色调上狠下功夫。
态度决定成功与失败,教师制做一个PPT之中的关键点不能小视。例如选定文本的色调与情况是不是适合,配搭起來是不是便于收看,及其文本的尺寸、字体样式,都立即危害了学员的视觉冲击,当然也就与课堂教学实际效果十分有关,这种十分微小的点都必须教师不断揣摩。
做PPT是门不简单的技术活,费时间又费劲。有一些老师们感慨,看过那么多方法還是做不太好PPT。而有一些老师讲课、备课教案、教科研学习、写指南,作小结每样hold住,提议PPT还做得溜。为什么呢?那是由于机敏的教师用巧劲。在网上有现有的服务平台、資源无需,那么你确实错过。
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