马上就是春节了,但是现在很多孩子都觉得年味没有以前那么隆重了,基本也就是看电视之类的。带孩子多参与一些春节的活动,感受节日的氛围和家人的团聚更有年味。那么怎么样更有年味呢,下面小编就来和大家说一说。
春节很多习俗,虽然每个地方可能有差异,但是有些事情是一定要做的。
如果家长实在太忙了,可以带孩子体会几项基本的习俗,至少让孩子体会一下过年的仪式感。
买年货
过年肯定要买一些东西准备着的,比如零食、衣服、装饰品等。父母可以在周末花一天的时间带着孩子去买一些需要的东西,还要告诉孩子这叫“办年货”。
让孩子有个概念,同时也让孩子知道年货大概需要买那些东西,也知道了不同的购买地点,让孩子增长一点社会经验。
扫尘
虽然说传统的是腊月二十四扫尘,但是如果父母比较忙,可以仍然在周末带着孩子打扫卫生,但是要跟孩子解释一下,腊月二十四的习俗,同时也告诉孩子,这是一项必须在过年前做的事情。
让孩子明白,临近过年是需要打扫屋子的,增加仪式感。同时,孩子通过打扫屋子,还能增强家庭意识和责任感;还会从中体验到父母劳动的辛苦。
贴春联
春联是从两千多年前战国时期的“桃符”演变而来的。朱米璋曾下旨:“公卿士庶之家,须写春联一副,以缀新年”。此后,春联得以推广。
家长可以给孩子讲述春联的来源,让孩子更能明白春联背后的意义。
父母可以带孩子去购买春联,现在卖春联的店面很多,小区楼下基本上都有,时间上自由一点,可以在某次带孩子出去玩,就能把春联买了,这个不会太耽误时间。
还可以买一些装饰品,让屋子里更加喜庆。
如果字写的很好,或者想要锻炼孩子写字的家长可以买一些红纸,让孩子自己写对联,不管字怎么样,对于孩子来说必然是一件难忘的事情。
让孩子写对联的事情可能更适合三年级以上的孩子,这样还能增强孩子的学习兴趣。
春节贴“福”字,寄托了人们对来年的希望。福字可以让孩子来贴,这样更能让孩子感受到过年的气息。
还有一些把“福”字倒过来贴的习俗,表示“幸福已到”、“福气已到”,在让孩子贴的时候要跟孩子讲解一番。
以前过年,每家都会买几张年画贴在大门上,从大门到厅房,贴满了各种花花绿绿、象征吉祥富贵的年画,让新春充满欢乐热闹的气氛,不过现在很少贴年画了。
家长可以带孩子一起贴窗花,做灯笼等装饰家庭环境,这样更容易让孩子有代入感。
压岁钱
压岁钱可在晚辈拜年后当众给的,也可以在除夕夜孩子睡着时,由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。
现在的压岁钱普遍是给红包,当面给孩子就行了。有些家长总觉得孩子不能给钱太多,于是给了又要回去还说是“保管”,然而最后都没了踪迹。
其实家长可以给少一点,让孩子感受到过年的好处,而这压岁钱就让孩子自己支配。这样还能让孩子有理财的观念,再买每一样东西的时候都会思考一下,学会取舍。
吃年夜饭
除夕夜,丰盛的年菜摆满一桌,家长要在这个时候告诉孩子,吃年夜饭的寓意,让孩子体会到,年夜饭的与众不同,才能十分珍惜。
放爆竹
春节燃放爆竹之俗始于汉代。古时放爆竹,是用竹子放进火内燃烧,由于竹内空气受热膨胀,便发出“噼噼啪啪”的响声,以此避邪驱鬼,企盼来年吉祥幸福。
到了唐宋以后,则有了用火药制成的鞭炮。
现在有的地方不能放爆竹,担心发生隐患,父母可以带着孩子守岁,看电视上的烟花,来缓解不能放爆竹的无奈。
古时候守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧”,有珍爱光阴的意思。年轻人则是为延长父母寿命。
守岁的时候,让孩子可以睡得晚一点。一年就这一次放松一下,也让孩子知道新的一年来临了,这样才更有仪式感。
穿新衣服
古时候穿衣服是因为小孩平时禁忌穿鲜艳衣服,而正月初一是个例外,孩子可以穿鲜艳的衣服,这才有了正月初一穿新衣服的由来。
现在的孩子不缺衣服,但是家长也不要忽视了专门给孩子准备一件新衣服。每年正月初一都收到新衣服,对孩子来说,也是过年的乐趣!
拜年
正月初二开始,亲戚朋友就可以互相拜年了。过年前就可以带孩子买一些年后拜年要买的东西。拜年的时候还要告诉孩子遵守礼仪。
年后拜年也能让孩子更加开朗,善于人际关系的相处,锻炼孩子的情商。
虽然很多习俗可能已经有些“陈旧,但是家长要告诉孩子,过年不是为了“年”,而是为了家人!
一家人聚在一起,开开心心的,这就是过年最纯粹的意思!
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