初中阶段需重点掌握的常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

例如《中国石拱桥》一文中，为了说明我国石拱桥有很多惊人的杰作，就举出了赵州桥和卢沟桥两个典型例子，增强了文章的说服力、可信度。

②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

例如《看人识天气》一文中就对各种云的类型、形态，同天气变化的关系，用分类别的方式进行说明，将复杂的事物说得眉目清楚。

③作比较：把某物和某物加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

《苏州园林》“我国的建筑从古代的宫殿到现代的一般住房绝大部分是对称的，左边怎样，右边也怎样？苏州园林可绝不讲究对称。”这句话用了作比较的说明方法，将苏州园林和其他园林做对比，突出了苏州园林不讲究对称，追求自然之美的特点。

④作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

《中国石拱桥》“每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体，由于各拱相邻，所以这个桥叫联拱石桥”这里运用了做诠释的说明方法，说出了联拱石桥的特点。

⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

例如《中国石拱桥》里面有一句话，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这句话，就运用了打比方的方式，生动形象的表现出石拱桥的外形特征，又给人以美感。

⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

《中国石拱桥》“这些石刻狮子有的母子相抱，有的交头接耳，有的倾听水声……”运用了摹状貌的说明方法，写出了石刻狮子的惟妙惟肖，生动形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

“长虹大桥石拱长达112.5米”。这里运用了列数字的说明方法，准确的说明了石拱桥的长度。

⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩引用说明：作用是增强说明的趣味性。

若引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

引用说明有以下几种形式——

1、引用具体的事例；（作用同举例子）

2、引用具体的数据；（作用同列数字）

3、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

4、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。