简爱读书笔记摘抄赏析(《简爱》第三十章词句摘抄及赏析)

一、好词摘抄。 1.与世隔绝:形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。 2.志趣相投:彼此有着相同的理想和兴趣,因此很投缘,很容易成为知己。 3.多才多艺:具有多方面的才能和本领。 4.如饥似渴:比...

一、好词摘抄。

1.与世隔绝:形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。

2.志趣相投:彼此有着相同的理想和兴趣,因此很投缘,很容易成为知己。

3.多才多艺:具有多方面的才能和本领。

4.如饥似渴:比喻要求很迫切,如同饿了渴了急需饮食那样。

5.不谋而合:指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。

6.精力充沛:指体力强盛,精神充足。

7.亲密无间:形容关系非常亲密,没有一点隔阂。

8.轻而易举:形容事情很容易做。

9.寡言少语:言语很少。形容性格内向,不善言辞。

10.心不在焉:心思不在这里,指思想不集中。

11.无可挑剔:挑不出一点毛病或瑕疵,指非常完美。

12.发自肺腑:比喻发自内心。

13.铿锵有力:指言辞或声音响亮有力。

14.迫在眉睫:比喻事情已到眼前,急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。

15.得天独厚:具有特殊优越的条件。多指人的资质或自然环境而言。

16.面面相觑:你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着,都默不出声。

二、好句摘抄及赏析。

1.她们爱读的书我也爱读,她们欣赏的东西我也喜欢,她们称许的事我也尊重。(P348页)

赏析:运用了排比的修辞手法,突出了“我”和黛安娜、玛丽她们志趣相投、相处非常和谐、融洽的特点。

2.我的眼睛饱览着连绵起伏的轮廓——饱览着山脊上和山谷中由苔聋、石楠花、小花点点的草地、鲜艳的欧洲或和颜色柔和的花岗岩形成的天然色彩。(P349页)

赏析:“饱览”写出了“我”对这里和对这姐妹俩的喜爱,衬托了轻松、愉快的心情。

3.时间过得很快,几天就像几个小时,几个星期就像几天。(P349页)

赏析:写出了“我”在这儿生活得非常快乐,“我”和这姐妹俩相处得非常融洽,已经结下了深厚的友谊,感觉时间就过得特别快。

4.任何天气似乎都阻止不了他做这些巡访。不管是雨天还是晴天,只要每天的晨读一结束,他便戴上帽子,带着他父亲的老猪犬卡洛,出门去履行他出于爱或义务的使命——我不知道他对这种使命持什么看法。有时候,天气实在太坏了,他的妹妹们会劝他别出门,而他总是带着庄严多于快乐的奇特微笑说:“要是我因为一阵风或者几滴雨,就不去做这些轻而易举的工作,这样懒散,又怎么能为我设想的未来做准备呢?”(P340页)

赏析:圣约翰先生无论天气多坏,都坚持去访问病人和穷人,体现了他的尽职尽责、忠于职守。

5.每到晚上,他经常生在窗前,面对着书桌和摊开的纸张,停下阅读和写作,手托着下巴,出神物浸在我不得而知的思绪中,不过从他眼睛的频频闪动和张合不定上,可以他内心的不安和激动。(P350页)

赏析:神态描写,写出了圣约翰先生沉默寡言和喜欢思考的特点。

6.我是因为打碎了偶像,失去了天堂而怀着隐隐的、痛楚的惋惜——这种惋惜之情虽然我近来避而不谈,但它实际上依然占据着我的身心,无情地奴役着我。(P350页)

赏析:“奴役”写出了“我”离开罗切斯特先生之后的痛苦、难过。

7.“三个星期以前,我就给你找到了一个工作,或者不如说想出了一个工作。可是我看你在这儿既有用处,也很愉快——因为我的两个妹妹显然都很喜欢你,跟你在一起,她们感到特别愉快——我觉得不该打破你们的欢乐气氛,准备等到过几天她们离开泽边庄再说,因为到那时你也不得不离开这儿了。”(P351页)

赏析:语言描写,写出了圣约翰先生对两个妹妹极其关爱和呵护。

8.假如你愿意,请你在我解释之前回想一下我说得一清二楚的那个声明:我帮助你,也只能像瞎子帮跋子那样。(P351页)

赏析:语言描写,写出了圣约翰先生能提供的对“我”的帮助极其有限,表现了他的坦率和正直。

9.他在说下去以前,看了看我。是的,他仿佛在不慌不忙地阅读我的脸孔,好像我的五官和线条是书页上的文字。(P352页)

赏析:“阅读”写出了圣约翰先生观察“我”脸部表情的细致和认真。

10.我怕到陌生人家去干活,一想到这,心坎上就像受到烙铁灼烫。(P353页)

赏析:运用了类比的手法,生动形象地写出了“我”对到陌生人家里去干活的恐惧和害怕。

11.一听到“雄心”两个字,他吃了一惊。“雄心,”他重复道,“你怎么会想到雄心?谁有雄心?我知道我有雄心,可你是怎么发现的呢?”(P353页)

赏析:神态、语言描写,写出了圣约翰先生知道“我”发现了他的“雄心”后极其震惊。

  • 发表于 2023-07-03 20:22
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  • 分类:互联网

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