意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。为大家带来的中学意识形态工作方案三篇，希望能帮助到大家! 　　中学意识形态工作方案一

　　为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我校工作实际，特制定如下方案.

　　一、组织保障

　　为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识形态工作责任制领导小组。

　　组长： 环湖中学书记 董彦萍

　　环湖中学校长 杜惠荣

　　副组长：环湖中学副校长 王岚

　　环湖中学副校长 钱洪涛

　　成员： 韩蕊 王淑玲 门秀薇 龚云浩 卢庆顺 赵筱怡 宁普玲 李娜。

　　二、主要任务

　　(一)加强对意识形态工作的制度建设。

　　建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。

　　加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

　　加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。

　　加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。

　　(二)加强对意识形态阵地的建设管理

　　严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。

　　(三)加强对意识形态工作的队伍建设

　　对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

　　(四)加强对教职工队伍的思想理论建设

　　抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。

　　(五)加强对未成年人的思想道德建设

　　积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养“阳光学子”

　　(六)加强对网络意识形态的安全维护

　　学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校“两微一端”进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。

　　(七)扎实推进精神文明建设

　　助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。

　　(八)加强思想领导 强化监督保障

　　建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。

　　三、工作要求

　　(一)强化领导，摆上重要位置

　　(二)强化分工，落实工作责任

　　(三)强化落实，确保取得实效

　　中学意识形态工作方案二

　　xx镇xx小学意识形态工作实施方案 为牢牢把握意识形态工作的主动权，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，切实解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，根据上级要求和教体局下发的《关于加强教体系统意识形态工作的实施意见》的文件要求，为进一步加强我校意识形态工作，特制定如下工作方案：

　　一、意识形态工作领导小组 组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　二、意识形态工作目标 (一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

　　(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

　　(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。

　　三、意识形态主体责任 切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则， 校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务 1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想上行动上同党保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好"时、度、效"，遇到突发情况后，迅速分析研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　四、意识形态工作措施 1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合"两学一做"、"三会一课"，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

　　4.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，进一步强化信息管理和报送。

　　5.加强督查考核。结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，实事求是进行处理。

　　中学意识形态工作方案三

　　为贯彻落实党的十九大精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权，结合本校实际，制定本工作方案

　　一、指导思想

　　深入学习宣传贯彻党的十八届历次全会、十九大和习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，充分认识“意识形态工作室党的一项极端重要的工作”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任;努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为推进社会主义意识形态建设，推动学校发展提供强大的思想理论保证。

　　二、组织机构

　　成立本校落实党组织意识形态工作领导小组，名单如下：

　　组 长：陈宏平(党支部书记、校长)

　　副组长：张常宝(工会主席)

　　组 员：陈会玲(校办主任)

　　童宗明(教导主任)

　　任清华(总务主任)

　　杨 宇(教际副主任)

　　史君姣(团委书记)

　　三、目标任务

　　1、强化党的领导

　　以强烈的责任感和担当精神，落实党管宣传、党管意识形态工作，加强对意识形态工作的领导，切实履行主体责任。结合学校实际，制定工作方案，指导各职能部门细化意识形态工作操作要点。

　　2、完善责任体系

　　按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立本校意识形态工作责任体系，组建落实意识形态工作领导小组，形成齐抓共管，校办组织协调，相关职能部门分工协作的工作机制。

　　3、坚持价值引领

　　既要抓好立德树人和社会主义核心价值观教育，又要旗帜鲜明构筑师生思想“防火墙”，传递校园师生正能量，增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力。学校不发生意识形态领域重大问题，意识形态舆情防控有效。

　　四、管理机制

　　1、强化“四责协同”责任落实体系

　　按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立区校两级意识形态责任工作体系，党支部领导班子对本校意识形态工作负主体责任。

　　党支部书记是第一责任人，做到“四个带头”，即：带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全。做到“三个亲自”，即：重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党支部强化落实全面从严治党主体责任、纪检委员监督责任、支部书记第一责任、校级班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。

　　2、明确“四纳入、五结合、四一同”工作原则

　　“四纳入”即：把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容。

　　“五结合”即：把意识形态工作与政治建设、师德建设、文化建设、文明创建、党的建设工作紧密结合。

　　“四一同”即：意识形态工作与上述五项工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　　3、健全长效机制

　　(1)会议制度。在党支部统一领导下，做好本校意识形态领域情况分析研判工作。党支部每半年牵头召开一次专项会议，相关部门负责人交流重点工作落实情况，明确阶段性工作任务。

　　(2)调查制度。把握学习宣传贯彻党的十九大精神重要抓手，开展干部、教师、学生思想政治动态和意识形态领域倾向性问题的研究，主动应对，正确引导师生思想动态。

　　(3)通报制度。党支部定期在学校行政会、教师例会通报意识形态领域情况，统一思想认识，解决重点问题，明确工作方向。

　　(4)考核制度。党支部结合年终调研，对照《责任制清单》，做好专项自查，提交专项报告。意识形态工作要进所有部门规章，进工作计划，进干部测评。

　　4、强化纪律执行

　　坚持有责必履、失责必问。各责任人有下列情况之一的，应当追究责任，视情节轻重，给与提醒、批评教育，责令作出书面检查、通报批评，给与组织处理和纪律处分。实施责任追究时应当实事求是，分清集体责任和个人责任。

【中学意识形态工作方案三篇】