对圣贤文化认识(智慧教育策略让孩子成为最好自己)

优秀传统圣贤文化,就是指儒释道文化精髓。今天,我们来学习道家文化。很多人会问,我们为什么要学习研究佛学?佛学有什么用?我们认为,用三句话来概括总结足以,因为我们研究认为,作为学者,...

优秀传统圣贤文化,就是指儒释道文化精髓。今天,我们来学习道家文化。很多人会问,我们为什么要学习研究佛学?佛学有什么用?我们认为,用三句话来概括总结足以,因为我们研究认为,作为学者,我们研究的越细致,才能更加深入;对于学习者而言,越简单,越容易接受和理解问题的本质。佛学作用的三句话,一是减压,增定,开智慧。二是过河,爬山,解绳子;三是断恶,修善,渡众生。

智慧教育策略——让孩子成为最好自己,关键是学习传统圣贤文化!

所谓的“减压”就是减缓我们每一个的生活、学习和工作中的压力;所谓“增定”就是增强我们大家所有人的定力,也就是增强自我情绪掌控的能力,不为这个外相所迷;所谓“开智慧”,就是打开我们大家各自思维和认知的智慧,也就是通常所说的打开天眼让每一个都能够看什么都会清清楚楚,明明白白。这是对学习佛学起到作用第一句话的解释阐述。

智慧教育策略——让孩子成为最好自己,关键是学习传统圣贤文化!

我们再对学习佛学所起第二个作用:过河,爬山,解绳子进行全面科学的解释归纳总结。所谓“过河”就是渡过生死轮回之河,到达解脱的涅槃的彼岸;所谓“爬山”就是会当凌绝顶,一览众山小,爬上智慧的山顶,俯瞰万物;所谓“解绳子”就是帮助我们大家解开束缚我们心里面的,这样或者那样的执着的绳子,让我们的生命获得自由,解开了绳子,就能脱离苦海。

智慧教育策略——让孩子成为最好自己,关键是学习传统圣贤文化!

我们学习佛学的第三个作用,就是断恶、修善、渡众生。我们对其做一个全面的解读分析,所谓“断恶”,就是断掉我们的思维中,所有不好的,所有的恶的成分;所谓“修善”就是让我们广结善缘,广种福田,然后“渡众生”,就是普度众生,通过自身的能力和本领,帮助到更多的人,让这个世界变得更加的美好!以上这些,就是对整个佛学文化的概论与总结,其实研究一个文化,是非常的艰难,同样也是非常的复杂,学好吃透看清其本质特征,才能成为自我的智慧。

  • 发表于 2022-11-02 15:11
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腾龙文浩
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