“在沂蒙这片红色的沃土上，美育有着得天独厚的优势。”近日，临沂市第七中学副校长李士云告诉记者。作为山东省艺术教学示范学校，该校连续9年以全市第一名成绩获得“全市普通高中教学工作艺体生培养先进学校”殊荣，2021年成功入选“山东省首批普通高中美术学科基地”，走出了一条特色办学之路。

倾情投入，奠定美育基础

高规格的美术工作室、名师工作室、美术展览馆、陶艺工作室……走进临沂七中，一大批特色鲜明的场馆非常亮眼。据了解， 2021年，学校投资新建了美术5G课堂，实现了与省内外20余所高校名师的在线互动教学。另外，学校还因地制宜打造了“油画、书法、国画长廊”及“最长涂鸦墙”，为学生“鉴、赏、练、悟、创”创设了适宜的空间，让美育和每名学生“美遇”。

针对教学所需，学校为每个美术工作室购置了直播设备，为专业教师配置平板电脑；添置专业照相机和彩色打印机，用于画册的结集、出版和日常教学资料的打印。专业的教学设施为全校师生艺术特色发展提供了无限可能。

全情付出，彰显美育内涵

教师是学校特色发展的实践者、推动者、引领者。为全面提升教师专业素养和教学水平，学校高度重视师资队伍建设，不断探寻提升教师专业素养的途径。“力求把名师工作室建成优秀教师的聚集地、名师的孵化器、教学经验和教学成果的共享地。”李士云告诉记者，临沂市市、区两级美术名师工作室均设在学校；学校依托名师工作室平台，培养了大批名师，让每名有艺术特长的教师都能充分展示才华。在省讲课比赛中获得一等奖的教师尹艳婷所教的鉴赏课，让学生如痴如醉；漫画功底深厚的教师毛飞在每周二、周四固定时间为学生带来曼妙无比的“国漫讲座”；国美雕塑方向的教师尚文青、刘祖明在陶艺室为学生们展示雕塑的独特魅力；色彩专项突出的教师邢晓春、杨沂等组建了水粉画社团，在斑斓色彩中提升学生的想象力和创造美的能力。

特色课程建设方面，学校依据学生的认知规律，不断优化特色课程教学管理，丰富特色课程内涵，提升特色课程品质，基本实现了美术教学校本课程“有规划、成体系”这一教学目标。专业教师制定3年特色课程规划，建立了较为完备的课程体系。每年，定期组织学生外出进行风景写生已经成为该校教学的基本课程之一。与山东师范大学美术学院联合开发出适合学生特点的美术史、美术鉴赏、人体解剖、陶艺等课程，并形成了较为成熟的系列校本教材。

热情释放，尽展青春之美

学生是学校发展特色的体验者、参与者、收获者。为了给予学生充分的体验机会，学校每年都会有计划地组织美术特长生走出校园，或仰望星空，或跋涉山川，或西上太行，或南下黄山，在大自然中寻找绘画的灵感，在不同地域中感受文化的脉动。对优秀写生作品评优设展、结集成册、公益拍卖，大大提振了学生的自信心。

近年来，外出写生受疫情所阻未能成行，但学校依然有序开展了各种主题画展、海报创作等形式多样的活动。在居家上课期间，学生们以画为名，创作了一幅幅主题鲜明、内容丰富的抗疫主题画作，致敬可亲可敬的一线抗疫人员。据毛飞介绍：“每到一个节气，各式海报在校园里随处可见，深厚博大的传统文化便以这样一种喜闻乐见的形式被学生熟知。”

学校的美术社团活动是课堂教学的延伸和补充。根据学生的不同需求，学校成立了特色鲜明的动漫社、国画社、书法社、陶艺社等社团，旨在激发学生的艺术学习兴趣和创新意识，培养健康向上的审美情趣和审美格调。“利用空闲时间，我根据班里同学的特征为每名同学手绘了一个卡通形象，贴在自己的书橱上。这绝对是独一无二的。”动漫社成员徐萱兴高采烈地说道。社团里既有特长生，也有绘画“发烧友”，他们因共同的爱好集结在一起，互相帮助，共同前进。

因为热爱，所以不凡。发展艺术特色教育以来，学校先后为中央美术学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院等知名院校输送了大批优秀学子。“我们希望把学科基地建设成集教师专业成长和学生综合素质提升于一体的实践基地。以名师支撑基地，以基地成就名师，争创山东省特色高中学校。”李士云表示。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：商建团

编辑：王骄

审核：周玉森