导读：谈到英语，我们很多人都了解，有人问七年级上册英语课本翻译，另外，还有人想问人教版七年级上册英语课本，这到底是咋回事？其实人教版初一上册英语课本电子版呢，今天小编整理了七年级上册英语课本人教版，希望对大家有帮助。

七年级上册英语课本人教版

http://pan.baidu.com/s/1bpk54Ov

义务教育教科书《英语（Go for it!）》七年级上册单词表

(2013年6月第2版，2016年6月第4次印刷)

Starter Unit 1 Good morning!

good /ɡʊd/ adj. 好的 p.S1

morning /'mɔ:(r)nɪŋ/ n. 早晨；上午 p.S1

Good morning！早上好 p.S1

hi /haɪ/ interj. （用于打招呼）嗨；喂 p.S1

hello /hə'ləʊ/ interj. 你好；喂 p.S1

afternoon / ˌɑ:ftər'nu:n/,/ ˌæftər'nu:n/ n. 下午 p.S3

Good afternoon！下午好！ p.S3

evening /'i:vnɪŋ/ n. 晚上；傍晚 p.S3

Good evening！晚上好！ p.S3

how /haʊ/ adv. 怎样；如何 p.S3

are /ɑ:(r); ə(r)/ v. 是 p.S3

you /ju:/ pron. 你；你们 p.S3

How are you？ 你好吗？ p.S3

I /aɪ/ pron. 我 p.S3

am /æm/ v. 是 p.S3

fine /faɪn/ adj. 健康的；美好的 p.S3

thanks /θæŋks/ interj. & n. 感谢；谢谢 p.S3

OK /əʊ'keɪ/ interj. & adv. 好；可以 p.S3

HB /,eɪʧ''bi:/ (铅笔芯)硬黑 p.S3

CD /,si:'di:/ 光盘；激光唱片 p.S3

BBC /,bi:bi:'si:/ 英语广播公司 p.S3

Alice /'ælɪs/ 艾丽斯（女名） p.S1

Bob /bɒb/ 鲍勃（男名） p,S1

Cindy /'sindi/ 辛迪（女名）p.S1

Dale /deɪl/ 戴尔（男名） p.S1

Eric /'erɪk/ 埃里克（男名） p.S1

Frank /fræŋk/ 弗兰克（男名） p.S1

Grace /greɪs/ 格蕾丝（女名） p.S1

Helen /'helən/ 海伦（女名） p.S1

Starter Unit 2 What’s this in English?

what /wɑ:t/,/wɒt/ prep. & adj. 什么 p.S5

is /ɪz/ v. 是 p.S5

this /ðɪs/ pron. 这；这个 p.S5

in /ɪn/ prep. （表示使用语言、材料等）用；以 p.S5

English /'ɪŋɡlɪʃ/ n. 英语 adj. 英格兰的；英语的 p.S5

in English 用英语 p.S5

map /mæp/ n. 地图 p.S5

cup /kʌp/ n. 杯子 p.S5

ruler /'ru:lə(r)/ n. 尺；直尺 p.S5

pen /pen/ n. 笔；钢笔 p.S5

orange /'ɒrɪnʤ/ n. 橙子 p.S5

jacket /'ʤækɪt/ n. 夹克衫；短上衣 p.S5

key /ki:/ n. 钥匙 p.S5

quilt /kwɪlt/ n. 被子；床罩 p.S5

it /ɪt/ pron. 它 p.S5

a /eɪ;ə/ (an /æn; /ən/) art.（用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）p.S5

that /ðæt/ pron. 那；那个 p.S7

spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 p.S7

please /pli:z/ interj. （用于客气地请求或吩咐） 请 p.S7

NBA /,en bi:'eɪ/ (美国)全球篮球协会 p.S6

P /pi:/ 停车场；停车位 p.S6

kg /,keɪ'ʤi:/ 千克；公斤 p.S6

Starter Unit 3 What color is it?

color /'kʌlə(r)/ n. ( = colour) 颜色 p.S9

red /red/ adj. & n. 红色（的） p.S9

yellow /'jeləʊ/ adj. & n. 黄色（的） p.S9

green /ɡri:n/ adj. & n. 绿色（的） p.S9

blue /blu:/ adj. & n. 蓝色（的） p.S9

black /blæk/ adj. & n. 黑色（的） p.S9

white /waɪt/ adj. & n. 白色（的） p.S9

purple /'pɜ:pl/ adj. & n. 紫色（的） p.S9

brown /braʊn/ adj. & n. 棕色（的）；褐色（的） p.S9

the /ði; ðə/ art. 指已提到或易领会到的人或事物 p.S11

now /naʊ/ adv. 现在；目前 p.S12

see /si:/ v. 理解；明白 p.S12

can /kæn; kən/ modeal v. 能；会 p.S12

say /seɪ/ v. 说；讲 p.S12

my /maɪ/ pron. 我的 p.S12

S /es/ （尤指服装的尺码） 小号的 p.S10

M /em/ (尤指服装的尺码) 中号的 p.S10

L /el/ (尤指服装的尺码) 大号的 p.S10

UFO /,ju: ef'əʊ/ 不明飞行物 p.S10

CCTV /,si: si: ti: 'vi:/ 中国中央电视台 p.S10

Unit 1 My name’s Gina.

name /neɪm/ n. 名字；名称 p.1

nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的 p.1

to /tu:/ 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式 p.1

meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 p.1

too /tu:/ adv. 也；又；太 p.1

your /jɔ:(r)/ pron. 你的；你们的 p.1

Ms. /mɪz/ （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否） 女士 p.1

his /hɪz/ pron. 他的 p.2

and /ænd/ conj. 和；又；而 p.2

her /hɜ:(r)/ pron. 她的 p.2

yes /jes/ interj. 是的；可以 p.2

she /ʃi:/ pron. 她 p.2

he /hi:/ pron. 他 p.2

no /nəʊ/ adv. & adj. 不；没有；不是 p.2

not /nɒt/ adv. 不；没有 p.2

zero /'zi:rəʊ/,/'zɪərəʊ/ num. 零 p.4

one /wʌn/ num. 一 p.4

two /tu:/ num. 二 p.4

three /θri:/ num. 三 p.4

four /fɔ:(r)/ num. 四 p.4

five /faɪv/ num. 五 p.4

six /sɪks/ num. 六 p.4

seven /'sevən/ num. 七 p.4

eight /eɪt/ num. 八 p.4

nine /naɪn/ num. 九 p.4

telephone /'telɪfəʊn/ n. 电话；电话机 p.4

number /'nʌmbə(r)/ n. 号码；数字 p.4

phone /fəʊn/ n. 电话；电话机 p.4

telephone/ phone number 电话号码 p.4

first /fɜ:(r)st/ adj. 第一 p.5

first name 名字 p.5

last /læst/;/lɑ:st/ adj. 最后的；末尾的 p.5

last name 姓 p.5

friend /frend/ n. 朋友 p.5

China /'ʧaɪnə/ 中国 p.5

middle /'mɪdl/ adj. 中间的 n. 中间 p.6

school /sku:l/ n. 学校 p.6

middle school 中学；初中

Gina / ˈdʒinə/ 吉娜（女名） p.1

Jenny /'dʒenɪ/ 珍妮（女名） p.1

Brown /braʊn/ 布朗（姓） p.1

Alan / 'ælən/ 艾伦（男名） p.1

Tom /tɒm/ 汤姆（男名） p.2

Mike /maɪk/迈克（男名） p.2

Jack /dʒæk/ 杰克（男名） p.2

Mary /ˈmɛərɪ/ 玛丽（女名） p.2

Miller /'mɪlə/ 米勒（姓） p.2

Linda /'lɪndə/ 琳达（女名） p.2

Jane /dʒeɪn/ 简（女名） p.2

Green /griːn/ 格林（姓） p.5

Smith /smɪθ/ 史密斯（姓） p.5

Unit 2 This is my sister.

sister /'sɪstə(r)/ n. 姐；妹 p.7

mother /'mʌðə(r)/ n. 母亲；妈妈 p.7

father /'fɑ:ðə(r)/ n. 父亲；爸爸 p.7

parent /'perənt/ n. 父（母）亲 p.7

brother /brʌðə(r)/ n. 兄；弟 p.7

grandmother /'ɡræn,mʌðə(r)/ n.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥 p.7

grandfather /'ɡrænd,fɑ:ðə(r)/ n. （外）祖父；爷爷；外公；姥爷 p.7

grandparent /'ɡræn,perənt/ n. 祖父（母）；外祖父（母） p.7

family /'fæməlɪ/ n. 家；家庭 p.7

those /ðəʊz/ pron. 那些 p.7

who /hu:/ pron. 谁；什么人 p.7

oh /əʊ/ interj. 哦；啊 p.7

these /ði:z/ pron. 这些 p.7

they /ðeɪ/ pron. 他（她、它）们 p.8

well /wel/ interj. 嗯；好吧 p.8

have /hæv/ v. 经受；经历 p.8

day /deɪ/ n. 一天；一日；白天 p.8

Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！ P.8

bye /baɪ/ interj. 再见 （=goodbye） p.8

son /sʌn/ n. 儿子 p.10

cousin /'kʌzən/ n. 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹） p.10

grandpa /'ɡrænpɑ:/ n. （外）祖父；爷爷；外公；姥爷 p.10

mom /mʌm/ n. (=mum) 妈妈 p.10

aunt /ɑ:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 p.10

grandma /'ɡrænmɑ:/ n. （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥 p.10

dad /dæd/ n. 爸爸 p.10

uncle /'ʌnkl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父 p.10

daughter /'dɔ:tə(r)/ n. 女儿 p.10

here /hɪr/ adv. （用以介绍某人或某物）这就是；在这里 p.11

photo /'fəʊtəʊ/ n. 照片 p.11

of /əv/ prep. 属于（某人或某物）; 关于（某人或某物） p.11

next /nekst/ adj. & n. 下一个（的）；接下来（的） p.11

picture /'pɪkʧə(r)/ n. 照片；图画 p.11

girl /ɡɜ:(r)l/ n. 女孩 p.11

dog /dɒɡ/ n. 狗 p.11

Sally /'sælɪ/萨利（女名） p.8

Kate /keɪt/ 凯特（女名） p.8

Paul /pɔ:l/ 保罗（男名） p.8

Unit 3 Is this your pencil?

pencil /'pensəl/ n. 铅笔 p.13

book /bʊk/ n. 书 p.13

eraser /ɪ'reɪsər/ n. 橡皮 p.13

box /bɒks/ n. 箱；盒 p.13

pencil box 铅笔盒；文具盒 p.13

schoolbag /'sku:lbæɡ/ n. 书包 p.13

dictionary /'dɪkʃənərɪ/ n. 词典；字典 p.13

his /hɪz/ pron. 他的 p.13

mine /maɪn/ pron. 我的 p.13

hers /hɜ:(r)z/ pron. 她的 p.13

excuse /ɪk'skju:z/ v. 原谅；宽恕 p.14

me /mi:/ pron. （I的宾格） 我 p.14

excuse me 劳驾；请原谅

thank /θæŋk/ v. 感谢；谢谢 p.14

teacher /'ti:ʧə(r)/ n. 老师；教师 p.14

about /ə'baʊt/ prep. 关于 adv. 大约 p.14

What about...？（询问消息或提出建议）...怎么样？...好吗？p.14

yours /jɔ:(r)z/ pron. 你的；你们的 p.14

for /fɔ:(r)/ prep. 为了；给；对 p.14

thank you for 为...而感谢 p.14

help /help/ v. & n. 帮助；援助 p.14

welcome /'welkəm/ adj. 受欢迎的 p.14

You're welcome. 别客气。 p.14

baseball /'beɪsbɔ:l/ n. 棒球 p.16

watch /wɒʧ/ n. 表；手表 p.16

computer /kəm'pju:tə(r)/ n. 计算机；电脑 p.16

game /ɡeɪm/ n. 游戏；运动；比赛 p.16

card /kɑ:(r)d/ n. 卡片 p.16

ID card 学生证；身份证 p.16

notebook /'nəʊtbʊk/ n. 笔记本 p.16

ring /rɪŋ/ n. 戒指 p.16

bag /bæɡ/ n. 袋；包 p.16

in /ɪn/ prep. 在...里 p.17

libarary /'laɪbrəri/ n. 图书馆 p.17

ask /ɑ:sk/ v. 请求；要求；询问 p.17

ask ... for 请求；恳求（给予） p.17

find /faɪnd/ v. （过去式、过去分词found /faʊnd/）找到；发现 p.17

some /sʌm/ adj. 一些；某些 pron. 有些；有的 p.17

classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室 p.17

e-mail /'i:meɪl/ (=email) v. 给……发电子邮件；用电子邮件发送 n. 电子邮件 p.17

at /æt/ prep.（提供电话号码等时使用）按照；根据；在（某处、某时间或时刻）p.17

call /kɔ:l/ v.（给...）打电话 p.17

lost /lɒst/ v. （动词lose的过去式）遗失；丢失 p.17

must /mʌst/ modal v. 必须 p.17

set /set/ n. 一套；一副；一组 p.18

a set of 一套；一副；一组 （动词lose的过去式）

Anna // 安娜（女名） p.14

John // 约翰（男名） p.17

David // 戴维（男名） p.18

Unit 4 Where’s my schoolbag?

where /weə/ adv. 在哪里；到哪里 p.19

table /'teɪbəl/ n. 桌子 p.19

bed /bed/ n. 床 p.19

bookcase /'bʊkkeɪs/ n. 书架；书柜 p.19

sofa /'səʊfə/ n. 沙发 p.19

chair /ʧeə/ n. 椅子 p.19

on /ɑ:n/, /ɒn/ prep. 在...上 p.19

under /'ʌndə/ prep. 在...下 p.19

come /kʌm/ v. 来；来到 p.20

come on 快点儿 p.20

desk /desk/ n. 书桌 p.20

think /θɪŋk/ v. 认为；想；思考 p.20

room /ru:m/ n. 房间 p.20

their /ðeə(r)/ pron. 他（她；它）们的 p.20

hat /hæt/ n. 帽子 p.20

head /hed/ n. 头 p.20

yeah /jeə/ interj. 是的；对 p.20

know /nəʊ/ v. 知道；了解 p.21

radio /'reɪdiəʊ/ n. 收音机；无线电广播 p.22

clock /klɒk/ n. 时钟 p.22

tape /teɪp/ n. 磁带；录音带；录像带 p.22

player /'pleɪə(r)/ n. 播放机 p.22

tape player 录音机 p.22

model /'mɒdl/ n. 模型 p.22

plane /pleɪn/ n. 飞机 p.22

model plane 飞机模型 p.22

tidy /'taɪdi/ adj. 整洁的；井井有条的 p.23

but /bʌt/ conj. 但是 p.23

our /ɑ:(r); 'aʊə/ pron. 我们的 p.23

everywhere /'evriweə(r)/ adv. 处处；到处；各个地方 p.23

always /'ɔ:lweɪz/ adv. 总是 p.23

Unit 5 Do you have a soccer ball?

do /du:/ （第三人称单数形式does/dʌz/）aux. v. & v. 用于构成否定句和疑问句；做； 干 p.25

have /hæv/ v. 有 p.25

tennis /'tenɪs/ n. 网球 p.25

ball /bɔ:l/ n. 球 p.25

ping-pong 乒乓球 p.25

bat /bæt/ n. 球棒；球拍 p.25

soccer /'sɑ:kər/,/'sɒkə/ n.（英式）足球 p.25

soccer ball （英式）足球 p.25

volleyball /'vɒlɪbɔ:l/ n. 排球 p.25

basketball /'bɑ:skɪtbɔ:l/ n. 篮球 p.25

hey /heɪ/ interj. 嘿；喂 p.26

let /let/ v. 允许；让 p.26

us /ʌs/ pron. (we的宾格) 我们 p.26

let's = let us 让我们（一起） p.26

go /ɡəʊ/ v. 去；走 p.26

we /wi:/ pron. 我们 p.26

late /leɪt/ adj. 迟到 p.26

has /hæz/ v. （have的第三人称单数形式）有 p.26

get /ɡet/ v. 去取（或带来）；得到 p.26

great /ɡreɪt/ adj. 美妙的；伟大的 p.27

play /pleɪ/ v. 参加（比赛或运动）；玩耍 p.27

sound /saʊnd/ v. 听起来好像 p.27

interesting /'ɪntrəstɪŋ/ adj. 有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐 p.28

boring /'bɔːrɪŋ/ adj. 没趣的；令人厌倦的 p.28

fun /fʌn/ adj. 有趣的；使人快乐的 n. 乐趣；快乐 p.28

difficult /'dɪfɪkəlt/ adj. 困难的 p.28

relaxing /rɪ'læksɪŋ/ adj. 轻松的；令人放松的 p.28

watch /wɒʧ/ v. 注视；观看 p.28

TV /,ti:'vi:/ n. 电视 p.28

watch TV看电视 p.28

same /seɪm/ adj. 相同的 p.29

love /lʌv/ v. & n. 爱；喜爱 p.29

with /wɪð/ prep. 和...在一起；带有；使用 p.29

sport /spɔ:(r)t/ n. 体育运动 p.29

them /ðem/ /ðəm/ pron. 他（她、它）们 p.29

only /'əʊnlɪ/ adv. 只；仅 p.29

like /laɪk/ v. 喜欢；喜爱 p.29

easy /'i:zi/ adj. 容易的；不费力的 p.29

after /'ɑ:ftə/ prep. & conj. 在...之后 p.29

class /klɑ:s/ n. 班级；课 p.29

classmate /'klɑ:smeɪt/ n. 同班同学 p.29

Bill / bil/ 比尔（男名） p.26

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初一上册人教版英语书上面所有短文的翻译

44页2E

比尔：嘿，艾伦。生日快乐！

艾伦：谢谢你，比尔。

比尔：那么，你多大了，艾伦？

艾伦：我12岁。你多大了？

比尔：我13岁。

艾伦：你的生日在什么时候？

比尔：我的生日在八月。

艾伦：好吧，你想参加我的生日聚会吗？

比尔：噢，是的。在什么时候？

艾伦：今天下午3点钟。

比尔：好的，太棒了。再见！

Unit 6 2b的翻译

David问排球明星Cindy Smith关于她的饮食习惯的问题。

David：你好，Cindy。早餐你喜欢吃些什么？

Cindy ：我喜欢水果，我认为它是健康的。

David：嗯，那么你喜欢什么水果呢？你喜欢香蕉吗？

Cindy ：哦，我不喜欢。但是我喜欢橙子和苹果。

David：那午餐呢？你喜欢沙拉吗？

Cindy ：是的，我的确很喜欢沙拉。

David：嗯······你晚餐喜欢汉堡包吗？

Cindy ：哦，不。它们不健康。我喜欢把鸡肉作为晚餐。

David：好的，嗯，最后一个问题，你晚餐后喜欢吃冰激凌吗？

Cindy ：呃······我喜欢冰激凌，但是我不吃，我可不想长胖。

47页2b翻译

亲爱的同学们，

这学期我们给你们准备了有趣和好玩的东西。9月21号，我们在下午有学校郊游日。 十月是个很棒的月份。12号和15号，我们有两场球赛，足球和篮球。校庆日在十月22号。你们的家长可以来到我们的学校。下个月，我们开展一场艺术节。在十一月3号。我们在十一月30号有一次英语派对。 在十二月3号，在我们的校图书馆有一次图书销售。

这是个忙碌的学期！过得开心！

人教版七年级上册英语课本Unit8 Section B 2b翻译 急急急

这是一篇学校的公告，主要内容是将新学期学校即将举办的一系列课外活动提前告知学生，通知家长，同时还能够引起学生对于新学期的期待。

翻译如下：

亲爱的同学们:

本学期我们学校为全体同学精心设置了一些有趣又好玩的课外活动.9月21日当天,我们会在下午进行秋游哟.而10月呢,是个更美妙的月份.在10月的12日和15日,学校准备了两场球赛,分别是足球和排球.而校庆日当然是10月22日当天了.全体同学的父母亲们都欢迎来到学校参观.下个月,学校准备了一场艺术节.时间定在11月的第三天.而月底的11月30日学校举办的是英文派对.在12月的第三天,学校举办的是书售会,地点是校图书馆.

这学期会是一个非常忙碌的学期哟!大家都愉快呀!

原文：

Dear students,

We have some interesting and fun things for you this term.On September 21st,we have a school trip in the afternoon.October is a great month.On the 12th and the 15th,we have two

ball games,soccer and volleyball.School Day is on October 22nd.Your parents can come to our school.Next month,we have an art festival.It's on November 3rd.We have an English party on November 30th.And on December 3rd,we have a book sale in the school library.

This is a really busy term!Have a good time!

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初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳

其实七年级的也算是很基础的，小学时候基本都学过了，差不多像是复习和巩固吧，内容还是比较简单的，现在我总结一下大致内容吧：

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.

二、be动词的用法

be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.

三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.

四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.

六、可数名词变复数

可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.

1、规则变化：

1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；

2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；

3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；

4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；

5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.

2、不规则变化：

1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；

2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；

3）其他形式：mouse-mice, child-children等.

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.

主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：

1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；

2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；

3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；

4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；

5）have的三单形式是has.

八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.

1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.

2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.

九、助动词（do, does ）的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：

1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

They like sports.------They don't like sports.

3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

十、名词所有格

1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）

3、have与of的区别：

have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

十一、课本中的知识点

1、Unit 1 ——Unit 2

1）问候语：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2）道别用语：

Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3）介绍人或者物的句型：This is...

4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：

Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.

5）词组be from = come from

in English

5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

7）look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）

in red（穿着红色的衣服）

in the desk（在空间范围之内）

in English（用英语）

help sb. do sth.

8）both与all的区别：

both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.

2、Unit 3——Unit 4

1）speak的用法

speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.

speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.

help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）

want to do sth.（想要做某事）

would like to do sth.

not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）

like...a lot = like...very much

2）some和any的区别：

口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

3）have a seat = take a seat（请随便坐）

4）祈使句（表示命令或请求的句子）

祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：

Don't go there!

5）问职业：

What does sb. do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

6）work与job的区别：

work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.

7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）

look after（照料/照顾/照看）

help oneself（请自便/随便吃）

9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”

What about (doing) sth.? （英式英语）

How about (doing) sth.? （美式英语）

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.

12）在口语中往往用take表示“买”.

13）how many与how much的区别：

how many + 可数名词；how much + 不可数名词

14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；

How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.

think about（考虑）

Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）

Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）

15）one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：

Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?

Mike ： Look, it's over there.

16）倒装句

Here you are.

Here it is.

17）be free （有空/免费）

forget to do sth.（忘了去做某事）

forget doing sth.（忘了做过某事）

What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）

must 则表示主观愿望

20）fly a kite = fly kites

be free = have time

21）时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：

8：23——twenty-three past eight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：

8：49——eleven to nine

当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：

8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine

整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock

在钟点前介词要用at.

22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth.

例如：该吃午饭了.

It's time to have lunch. = It's time for lunch.

人教版初一上册英语书

去人教学习网，里面又英语书的图片。你保存之后，然后放大来看。

http://www.pep.com.cn/ce/czyy/qnjs/czyy/

2017人教版七年级上册英语电子课本

百度网盘下载地址:链接:https://pan.baidu.com/s/1htmLS4c 密码:6s6p

初一上册人教版英语书七十六77页内容。

怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。

2015秋人教版七年级英语上课本录音mp3模式

【2012版人教新目标七年级上册课文及单词录音】的下载地址如下：

链接: http://pan.baidu.com/s/1c04QBHu 密码: hrhs

注：这是压缩文件，需解压成mp3格式才能播放。