目前看视频、玩游戏学习……很多老年人沉迷于刷手机来完成学习的任务。但也有参与者发现，不看广告就无法避免学习的任务，而广告宣传的高收入却来不及实现，甚至可能面临个人信息泄露等问题。(《工人日报》年6月7日)

　　“学习APP”并不新鲜，以前也曾经流行过。在无法割年轻人的韭菜后，一些应用将目标转向了老年人。

　　这里有一个经典的例子：退休后，杨宝东成为了“学习APP”的玩家。两年多的时间里，他下载了各种各样的应用，包括看广告学习、猜成语学习、玩游戏学习。一些应用声称通过走路、吃饭、购物和睡觉来学习。事实上，经过这么多年的忙碌工作，他没有赚到任何钱。

　　“学习APP”赚不到钱是很多人的一种感觉。这些“学习应用”声称能够在不支付成本的情况下学习。注册后，用户接收各种任务，通过观看视频、登录、邀请好友等方式从平台领取代币。然后将它们转换成现金。行话是“零”。结果很多人熬了一夜，转发到朋友圈、微信群等朋友的对话框。他们辛辛苦苦什么也得不到，或者即使得到了什么，那也不是真的现金，而是一张“消费抵扣券”，意思是想花就要花。

　　“学习APP”只是借助人们的“贪婪心理”进行的创意营销。里面全是小广告，甚至是野广告。这其实和前些年流行的“跑步学习APP”一模一样，是老把戏了。目前，“跑步学习APP”早已销声匿迹，目前出现的各种“学习APP”只是复刻版的卷土重来。

　　面对“学习APP”，人永远不应该成为自己的“学习工具”。要更加理性，不要被商家的花言巧语所迷惑，即使真的“无聊”，也不能做没有意义的事情。而且，对于别人来说，你到处转发也是一种骚扰。有多少人会点击你转发的“学习APP”上的信息！

　　看视频可以学习，看文章可以学习，玩游戏可以学习。表面上看起来确实很吸引人，但实际上，当我们沉迷其中的时候，我们突然意识到自己已经掉进了别人设计的陷阱。“学习APP”创造了一种门槛极低的学习方式，唤起了人们试一试的欲望，契合了大多数人“闲着也是闲着，反正也没什么损失”的心理。有些“学习app”不骗钱，却利用用户的时间、社交关系、手机内存来占据注意力。用户不是在学习的应用上学习，而是成为他们学习的工具。

　　对于相关部门来说，需要关注“学习app”的发展趋势，确保监管得当。对于那些打着“帮人学习”幌子的应用，要好好打屁股，净化网络空间，不能让“学习应用”在灰色地带徘徊。“学习APP”，不能走歪门邪道学习，但需要走正道。(郭)