现在生活条件普遍都不错，在激励孩子方面，我们家长都给得很大方，金钱和物品奖励都不在话下。父母爱子之心，日月可鉴。

那对孩子来说，什么才是好的激励呢？我个人的建议是：大大的鼓励，小小的奖励。

以一个案例来说，比如某天孩子考试得了100分。

放学的时候，已经能感受到他的喜悦心情。

妈妈：今天这么开心，又有什么好事情和妈妈分享呢？

娃：我考试得了100分！

妈妈：哇塞，你真是了不起呢！你是怎么做到的呢？妈妈真的很佩服你！

（鼓励的同时引导思考。）

娃：我这次做得很认真啊，做完了，我还仔细检查了两遍。

妈妈：原来如此。妈妈注意到，只要你加快做题速度，有时间仔细检查，结果一定是很好的！是这样的吗？（帮助孩子总结原因，也可以让孩子总结。）

娃：是的，妈妈，我以后还要考100分！

妈妈：妈妈相信你一定能做到！今天让我们一起来庆祝下吧！

娃：好呀好呀！

妈妈：今天你可以先休息半小时再写作业，你打算用来干什么呢？（为孩子提供选择。）

娃：我想玩一玩。

妈妈：好呢，那还想吃点什么吗？比如面包还是薯片？

（提供超出期望的小激励，只在特定情况下才会买的小东西。）

娃：妈妈，那我要吃一个辣松包。（孩子其实很容易获得满足和成就感。）

（回到家，休息好，写好作业后。）

妈妈：今天作业完成得真快，你看比昨天多出30分钟休息了！你猜猜为什么呢？

娃：因为不要订正试卷。（让孩子享受因为自己的努力和成绩带来的成就感。）

妈妈：对呢，学习认真，不仅能让自己的时间更充足，还能让学习更轻松呢，你说对吗？

娃：对的，妈妈。

这样的案例在每个家庭都会有发生，对于孩子来说，每一次进步或退步都是成长的关键时刻；对于父母来说，这些时刻正是教育孩子的“黄金时刻”。

通过学习，在激励孩子方面，我也修正了一些夸奖孩子的惯用语言，比如“太好了”、“你太棒了”等比较空洞的表扬，而学会联系具体事件来鼓励孩子，比如：“你这次口算全对了！”、“你这次比上次进步了5分，你真棒！”。孩子能感受到来自我们的评价是发自内心，并且是得到充分的。

日常激励孩子，我个人比较常用的方法有以下几个，供参考和探讨：

1、增加休息和娱乐时间；

2、购买孩子喜欢的特定食物；（只在取得一定成绩才会买的）

3、削减一部分家庭自主练习；

4、用奖章或贴纸记录成绩，定期兑换休息时间或物品；

（建议不要设置额度太高，奖励得来不易，才会让孩子更加珍惜。）

5、让孩子享受到成就感、提高对学习的兴趣是胜过一切奖励的。

《正面管教》中有句话说：孩子感觉好，才会做得更好。过分的奖励，会让孩子过于奖励内容，忽视学习本身带来的乐趣和成长。所以，来自家长的鼓励比物质奖励对孩子的影响更大。

取得什么样的学习成绩不是最重要的，我们的孩子也不一定是最优秀的，但作为父母，通过我们的努力，培养一个自信、乐观、独立的娃，将让他们终生受益。

今天讲的是一个正面激励的案例，下次我们可以再探讨下负面激励的案例。