许多父母都给觉得小孩吃的食物要煮得很差才好，他们感觉小孩的牙都没出全，怎能吃硬的物品，吃得物品越软烂对小孩越好，更易于消化。

解释：小孩食材的情况是必须依据小孩的年龄层由浅入深的。

小宝宝一开始的宝宝辅食是粘稠，但并不意味着之后一直是！要了解小孩的咬合工作能力是必须后天性持续训炼的，一直给孩子吃粘稠的物品不仅让小孩学习进餐更缓慢，还会继续危害咬字和音标发音呢。

假如担忧孩子吃得不太好，把米糊等固态食材灌在玻璃奶瓶里喂小宝宝。这很有可能会提升小宝宝的胃口，可是会造成 休重太重，使小宝宝丧失训练咬合的机遇。6~12个月是小宝宝发展趋势咬合和咽下方法的关键时期，过去了关键时期再去学习便会相对性艰难。当小宝宝有左右咬的姿势时，就表明他咬合食材的工作能力已基本具有，父母要立即开展目的性的锻练，依据小宝宝的进餐工作能力立即调节食材情况。

假如宝宝辅食过度细致，小宝宝的咬合作用无法得到需有的训炼，不利牙的长出和长出后牙的排序，食材没经咬合也不会造成味蕾，既勾不起小宝宝的胃口，也不利味蕾的生长发育，腮部生长发育一样会遭受危害。近期生物学家还发觉，适度的咬合有益于宝宝视力的提升 。