宝宝视知觉能力必须在上学前培养，读错行，看错字，阅读时间变长等等都是视知觉能力弱的表现，可以通过早教游戏来提前进行训练，那宝宝视知觉能力怎么训练？下面友谊长存小编带来介绍。

视知觉能力训练游戏推荐

所谓视知觉能力，它不仅仅是指孩子的视力，而是指眼睛所看到的信息传递给大脑加工的综合能力。

我们的大脑接受的感觉信息80%以上都来自视觉，视觉信息的准确获取，正确加工和解码是大脑进行高效的认知加工的基础。我们的知觉、记忆和思维，也有相当大一部分是以视觉作为组织，加工和储存的形式。由此可见，视知觉对于我们的生活极其重要。

因此，孩子上小学前，家长应该重视对孩子视知觉能力的培养，建议从下列5个方面来训练和提升。

视知觉能力训练对策

1、训练视觉广度

视觉广度是指眼睛在注意力集中的状态下所看到的空间范围，也可以说是接收信息的广度。一般来说，视觉广度正常的人，他的阅读和书写速度不会很慢。反之，如果一个孩子的视觉广度窄，就有可能影响到读写的效率。

训练对策：

01 / 闪烁图片

在孩子眼前约30厘米处，快速呈现一幅图片;图片呈现时间应小于3秒;呈现完毕后，让孩子立刻说出看到了什么。

02 / 数字连线

准备一些数字连线的图片，将他打印出来。让孩子以最快的速度，从小到大依次按顺序连线，家长也可以和孩子一起玩，比比谁的速度快。

随着孩子能力的增加，家长也可以扩大连线的数字范围，如从1-20,1-30，1-100等等。

2、训练视觉分辨

视觉分辨是指阅读时眼球能按照一定顺序逐字逐行平顺移动，并准确辨认字符的能力。训练视觉分辨可以改善孩子在阅读中出现跳行、漏行、跳字、漏字、加字、减少字、认错字等情况。

训练对策：

【大家来找茬】

找一些颜色丰富的找茬游戏图片，让孩子观察图中有哪些细微差别，家长可以跟小朋友比赛，看谁找的又快又准。比如以下这两幅图：

3、训练视觉追踪

视觉追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力，这一能力是阅读文字材料的基本前提。通过训练孩子眼球追视、检视物体的能力， 提高视觉广度与速度。

训练对策：

【螺旋追踪】

将下列图片中的数字按照箭头所指方向，让孩子沿着螺旋线依次将所看到的数字写在白纸上，看看能用多少分钟完成任务，有没有出现错误。如果做对了可以适当给孩子一些小奖励。

4、训练视觉记忆

视觉记忆指的是能够把看到的东西，加以分类、整理之后再储存到大脑之中，形成记忆的能力。视觉记忆决定着孩子最终能够学到多少东西，吸收多少东西。

训练视觉记忆力对孩子的思维、阅读理解都有极大的帮助。

训练对策：

01 / 图形辨识

在几张图片中挑出一张让孩子看10秒钟;把这张图片与其他图片混在一起，让孩子找出刚才看过的那一张。

孩子的能力提高后，可以逐渐增加多张图片，让孩子找。

02 / 什么不见了

准备5~10件物品，放在桌子上，让孩子用10秒钟记住这些东西，然后背转身;家长拿走1样或2样东西后让孩子转过身来说出什么东西不见了。

5、训练视觉想象

视觉想象是指孩子在思考时能在大脑构造出某种图形或抽象概念、感性外观。训练视觉想象，培养孩子在阅读时的联想思维有极大的帮助作用。

训练对策：

【海洋探宝】

准备海洋球若干(不同颜色各一枚)，家长拿一个绿色海洋球，要求孩子说出与之颜色(或形状)一致的其它事物，要求不少于5种。

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